第二十三课：林冲棒回打洪教头.pptVIP

* 　　阅读写人的课文，首先要弄清楚课文写了一件什么事，然后根据课文内容来理解人物的特点。想一想，作者为了表现人物是怎样展开具体描写的。如果一篇课文中描写了两个或几个人，还要进行比较、欣赏，找出作者在表达上的不同之处。 小窍门： 作者简介: 施耐庵，名子安，字耐庵，姑苏（现苏州）人，生于元贞丙申年（1296年）。少年聪慧，写得一手好文章，后为至顺辛未科进士。他也曾在钱塘做官两年，但由于不合于当道权贵，弃官归隐，闭门著述。与元末农民起义领袖张士诚结交。后来张士诚兵败，施耐庵为避祸，举家迁徙到淮安，继续著述以自娱。明朝建立之初，朱元璋也曾下诏书请他出来做官，但他仍然坚持不出仕，在当地积德累行，名声极佳。他写完《水浒传》后没过几年，就病逝了。 cāng diān jiā dìng lūn 沧 掂 枷 锭 抡 沧州 掂量 枷锁 一锭 抡起 解释 解决 押解 起解 jiě jiè 还有 还好 归还 交还 hái huán bàng yā cǎi piàn zhòu 棒 押 睬 骗 昼 木棒 押运 理睬 骗人 昼夜 棒子 押解 欺骗 白昼 shɑng xiū liū 裳 羞 溜 衣裳 羞愧 溜走 霓裳 害羞 滴溜溜 枪棒 款待 衣裳 理睬 推辞 较量 白昼 羞惭 发配 禁军 陷害 押解 掂量 灰溜溜 非比他人 依草附木 气势汹汹 措手不及 两个差人 押解 好习枪棒 ● ● ● 洪教头恼恨林冲，又想赢得这锭银子，便用了浑身的功夫，使出个“把火烧天”的招式。林冲把棒一横，还了个“拨草寻蛇”的招式。 ● 　　同学们初读课文，想想，这篇课文讲了怎样的一个故事？ 　　林冲发配途中来到了柴进庄上，偶与洪教头相遇。洪教头逼他比武。林冲仅用几招，就使洪教头败于自己的棒下，使他羞愧离庄。 自读思考： 　　再读课文，联系题目，想一想课文重点应该写什么？ 再读思考： 　　写林冲与洪教头比武的经过。　　 　　（这经过应写清楚两个人为什么比武，怎么比武的，比武的结果怎样。） （4-8）详细写了林冲与洪教头比武的经过。 　　自由读并思考：在两人相遇的过程中，洪教头、林冲分别给你留下了怎样的印象？ 洪教头： 林 冲： 狂妄自大、傲慢无礼居高临下、盛气凌人骄傲蛮横 、急躁 武艺高强、机智勇敢、镇定自若、谦虚有礼、心胸广阔、善于思考、善于观察、沉稳 从洪教头哪些动作中体会到他的特点？ 　　“脱、拿、耍、喝、敲、冲”,从洪教头一连串的动作可以看出他狂妄自大、傲气十足、急躁。 　　洪教头说“来！来！来！”，而前面说“来！来！”，为什么？你体会到了什么？ 洪教头盛气凌人，急不可待。 战了四五个回合后，林冲纵身跳出圈外，叫了一声“我输了！” 柴进问及，林冲只是回答：“小人戴着木枷，就算是输了吧。”他的意思是什么？这句话的真正含义是什么？ “就算是输了吧”说明林冲身戴木枷觉之不平，言外之意是戴着木枷不好使出真本领，以此称认输引起柴进注意，同时也使洪教头更加狂妄、骄躁。可见林冲想得十分周密。 林冲面对洪教头的步步紧逼，是怎么表现的？ 　　林冲只是“一横”“一退”“一扫”，而不是像洪教头那样气势汹汹，穷凶极恶，要将人置于死地似的穷追猛打。他只是轻轻一扫，点到为止。 *