高一政治生活新见课程培训.pptVIP

高一政治生活新课程培训 杨灵 2009年7月 ;;变化;一、总 体 概 要;一、总体概要;（一）编写思路; 以生活为基础，以思想政治观点为统领，以政治学科知识为支撑整合教材内容，是《政治生活》编写的基本思路。;（二）基本框架特点;（二）基本框架特点;基本框架特点;（三） 教材呈现方式及特点 依据的理念; 结构层次;结 构 层 次;结 构 层 次 第一单元： 有序与无序的政治参与 第二单元： 政府的权威从何而来 第三单元： 社会主义民主政治的特点和优势 第四单元： 中国走和平发展道路 ; 教材字体;（四） 《政治生活》的主要特点;问题?;做负责任的公民;二、《政治生活》施教要把握的相关理论;积极参与政治生活; 在汶川地震发生之时，无论我们身在现场，还是在千里之外，都曾感受到举国一致的悲伤；在北京奥运会举办之时，无论我们是中产阶层，还是贫寒之家，都曾体会过壮美场景带来的欣喜；在三聚氰胺奶粉事件发生之时，无论我们为人父母，还是尚无子嗣，都曾拍案而起，怒不可遏。这是因为中国是一个整体，我们休戚与共，须臾不曾分离。这是因为我们是社会的中坚，因为扪心自问之时，我们发现自己对人的爱无可置疑，对国家的爱无可置疑。 当我们扪心自问之时，我们心中对这个国家深挚的爱已经给了该如何行事的答案。;;教学重点、难点提示;（二）本单元要把握的理论问题;;观点交锋;观点交锋;试题点击;;2．关于民主理论 ;（二）本单元要把握的理论问题;（二）本单元要把握的理论问题;（二）本单元要把握的理论问题;（二）本单元要把握的理论问题;（二）本单元要把握的理论问题;二、《政治生活》施教要把握的相关理论;人民政府为人民;教学重点、难点提示;（二）本单元要把握的理论问题;（二）本单元要把握的理论问题;（二）本单元要把握的理论问题;（二）本单元要把握的理论问题;（二）本单元要把握的理论问题;（二）本单元要把握的理论问题;（二）本单元要把握的理论问题;;生活委员有一天路过肯德基，发现自己没带钱，一摸书包，想起了自己带着班费。经过一番思想斗争，最后用班费买了汉堡。 本来想着明天一定要记得用自己的钱补上，却老是忘记带钱。过了一周，发现老师和同学并没有提出要查看帐本。紧张的神经慢慢舒缓了,而还钱的事最后也不了了之。; 风险是潜在的，请你分析一下原因？ ; 班级 班费; 从班费到政府开支;2009年主要任务?? ;Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.;经济职能 公共服务职能;讨论交流;政府如何履行职能？;上海律师严义明于1月7日向国家发改委 递交了《政府信息公开申请书》，就4万亿元的政府投资可能产生的腐败提出如下申请：“我申请要求公开的，包括2008年11月5日以后，向发改委递交审批申请的省、市项目名单，还有经发改委审批通过的具体项目名单、选择这些项目的理由以及预算资金。另外，希望发改委可以告诉公众，已经决定的项目资金如何使用，包括招投标有没有监督措施、具体实施监督的机构等等。” ;１、严义明有权利要求国家发改委政府信息公开吗？为什么？ 2、知道经发改委审批通过的具体项目名单、选择这些项目的理由以及预算资金，对于我们有何意义？ 3、已经知道的项目资金如何使用了，为何还要知道招投标有没有监督措施、具体实施监督的机构呢？;二、《政治生活》施教要把握的相关理论;人民当家作主的 政治制度;教学重点、难点提示;（二）本单元要把握的理论问题;;;2009年 3月5日（星期四） 　　上午： 　　6点40，起床，吃早饭。 　　7点40，坐车从驻地西直门宾馆到北京人民大会堂。 　　9点，在北京人民大会堂，第十一届全国人大二次会议终于开幕了。会上要听取国务院总理温家宝作政府工作报告。 　　11点58，回到驻地，马上吃午饭，吃饭时间只有一个小时，这也是和其他代表交谈意见的好时机。 　　下午： 　　14点40，到驻地会议中心讨论政府工作报告，教育部部长周济到贵州团参加小组讨论。 　　19点，和北京大学的老师商量去北大讲座事宜。她从去年就和北大联系，刚刚定下北大这次国是论坛的主题：向学生介绍贵州2008年的发展情况和这次两会的热点问题，以及大学生就业问题。 　　20点，观看反应贵州生态环境的电视剧《绝地缝生》。 　　20点30，整理刘乔英代表6日上午的发言。 　　22点，与电视台讨论石漠化治理。 　　23点，坚持每天更新博客，让更多的人知道两会，