四川省宜宾市南溪区第二中学校高三语文周练题3.docVIP

PAGE 4 - 四川省宜宾市南溪区第二中学校高三语文周练题3 一、阅读下列文言文，完成练习题。 (武)则天将不利王室，越王贞于汝南举兵，不克，士庶坐死者六百余人，没官五千余口。司刑使相次而至，逼促行刑。时狄仁杰检校刺史，哀其诖误①，止司刑使，停斩决，飞奏表曰：“臣欲闻奏，似为逆人论理；知而不言，恐乖陛下存恤之意。奏成复毁，意不能定。此辈非其本心，愿矜其诖误。”表奏，特敕配流丰州。诸囚次于宁州，宁州耆老郊迎之，曰：“我狄使君活汝耶?”相携哭于碑侧，斋三日而后行。诸囚至丰州，复立碑纪德。初，张光辅以宰相讨越王，既平之后，将士恃威，征敛无度，仁杰率皆不应。光辅怒曰：“州将轻元帅耶?何征发之不赴?仁杰，汝南叛乱，一越王耶?”仁杰曰：“今一越王已死，而万越王生。”光辅质之，仁杰曰：“明公亲董戎旃②二十余万，所在劫夺，远迩流离。创巨之余，肝脑涂地，此非一越王死而万越王生耶?且胁从之徒，势不自固，所以先著纲③理之也。自天兵暂临，其弃城归顺者不可胜计，绳坠四面成蹊，奈何纵求功之人，杀投降之人?但恐冤声腾沸，上彻于天，将请尚方断马剑斩足下。”遂为光辅所谮，左授复州刺史。寻征还魏州刺史，威惠大行，百姓为立生祠。(选自刘肃《大唐新语》，有删改) 【注释】①诖（guà）误：贻误，连累，牵累。②戎旃(zhān)：军旗，这里指军队。③著纲：颁布法令。 1.下列句子中加点词的解释不正确的一项是（ ）?A.愿矜其诖误?矜：怜悯 ?B.诸囚次于宁州?次：临时驻扎、住宿 C.自天兵暂临?暂：暂时 ?D.遂为光辅所谮?谮：诬陷 2.下列各组句子中加点词意义用法相同的一组是 A.司刑使相次而至? 泉涓涓而始流 B.张光辅以宰相讨越王 ?且以一璧之故逆强秦之欢，不可 C.何征发之不赴? 大王来何操 D.且胁从之徒，势不自固 ?臣死且不避，卮酒安足辞 3 .下列句子分别编为四组，全都反映狄仁杰果敢有为的吏治作风的一组是（ ）?①时狄仁杰哀其诖误? ②止司刑使，停斩决? ③表奏，特敕配流丰州? ?④将士恃威，征敛无度，仁杰率皆不应? ⑤将请尚方断马剑斩足下? ⑥威惠大行，百姓为立生祠 A.①④⑥?B.②④⑤?C.①③⑤?D.②③⑥ 4 .下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）?A.越王李贞起兵抗拒武则天，兵败后，受牵连而被处死的士人及老百姓有六百多人，另有五千多人没为官奴。 B.狄仁杰上表为连累之人求情时，深知风险极大，故言辞委婉。 C.张光辅对狄仁杰抗命极为愤怒，以叛逆罪相威胁，狄仁杰毫不畏惧， D.狄仁杰抵制了张光辅的横征暴敛，被张光辅诬陷，降为复州刺史。 5 .将下列句子翻译成现代汉语。?(1)宁州耆老郊迎之，曰：“我狄使君活汝耶?”译文： 所在劫夺，远迩流离。 译文：? 二、语言运用。 6．为下列句子排列出恰当顺序，将序号填到横线上（3分） ①当人们读完帕雷的《自由思想史》掩卷而思的时候 ②当人们在琅琅上口地咏诵裴多菲的那首著名诗歌的时候 ③当人们以严格地恪守经典的态度以求对《共产党宣言》中“以个人自由发展为一切人自由发展的条件的联合体”的概念有一个彻底的理解的时候 ④这个问题就会出现在人们的头脑中 “自由是什么？” 7. 请根据下面的说法填上相应的成语。 汉语是奇妙的语言，能引起人们丰富的联想，便于人们学习和记忆。有人喜欢用生动形象的说法来记忆成语，别有一番趣味。比如：最难听的歌曲——陈词滥调，最绵长的口水——垂涎三尺，等等。再如： （1）最宽阔的胸怀___________________ (2)最反常的天气__________________ (3) 最怪异的动物____________________ (4)最丰厚的稿酬__________________ 8.试在下面《执著》的短文空格内，填上适当的短语或名句，使之与上下文内容一致。 执著的故事不老，有女娲补天，有夸父追日，有? ??? ?，有