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动物园 1、仔细看图,你看到了什么? 2、别人说话时你仔细听。 3、评价谁说得好,好在哪里? 4、有条理地说。 看谁说得有条理。 5、把说的话写下来。 老师带领小朋友去动物园玩。动物园的小猴子真有趣啊!今天,我玩得真开心。 什么时间、谁、在什么地方、干什么。 什么时间、谁、在什么地方、干什么、他们都看见了什么。 小猴子的样子可真有趣!有的在( ),有的在( ),有的在( ),还有的在( )。 小 提 醒 开头空两格,标点符号要独立占格。 把字写工整,写漂亮,不会写的字可用拼音代替。 用准词语,写顺句子。 星期天,老师带着小朋友们到动物园去玩。动物园里有假山,假山上有一群可爱的小猴子。它们有的坐着,有的跳上跳下,有的把尾巴倒挂在树枝上荡秋千,还有的在说悄悄话呢!你看,那最上面的一只猴子一边拿着苹果吃,还一边做着鬼脸,逗小朋友们玩呢! 这些猴子真有趣! 一位老爷爷和他的孙子骑着一头小毛驴,到北村去找朋友。 刚出村子,迎面走来一个中年人。他自言自语地说:“两个人骑一头小驴,快把驴压死了!” 老爷爷听了,立刻下来,让孙子一个人骑,自己在旁边走。 没走多远,一个老人看见了,摇摇头说:“孙子骑驴,让爷爷走路,太不尊敬老人了!” 老爷爷连忙叫孙子下来,自己骑上去。 又走了不远,一个孩子看见了,很生气的说:“没见过这样的爷爷,自己骑驴,让孙子跟在他后边跑。” 老爷爷赶紧下来,和孙子一同走。 他们来到北村,几个种菜的看见了,说:“有驴不骑,多笨哪!” 老爷爷摸着脑袋,看看孙子,不知道怎么做才好。 老爷爷和孙子骑一头小毛驴。 一个中年人看见了,说:“ 。” 老爷爷走,孙子骑。 一个老人看见了,说:“ 。” 孙子走,老爷爷骑。 一个孩子看见了,说: “ 。” 老爷爷和孙子一同走 几个种菜的看见了,说:“ 。” 你觉得老爷爷应该听谁的?要是你遇到这种事,会怎样做?把自己的想法说出来,跟同学交流交流。 想一想 玉兔捣药的来历 传说很久以前,有一对修行千年的兔子,得道成了仙。它们有四个可爱的女儿,个个生得纯白伶俐。 一天,玉皇大帝召见雄兔上天宫,它依依不舍地离开妻儿,踏着云彩上天宫去。正当它来到南天门时,看到太白金星带领天将押着嫦娥从身边走去。兔仙不知发生了什么事,就问旁边一位看守天门的天神。听完她的遭遇后,兔仙觉得嫦娥无辜受罪,很同情她。但是自己力量微薄,能帮什么忙呢?想到嫦娥一个人关在月宫里,多么寂寞悲伤,要是有人陪伴就好了,忽然想到自己的四个女儿, 它立即飞奔回家。 兔仙把嫦娥的遭遇告诉雌兔,并说想送一个孩子跟嫦娥作伴。雌兔虽然深深同情嫦娥,但是又舍不得自己的宝贝女儿,这等于是割下它心头的肉啊!几个女儿也舍不得离开父母,一个个泪流满面。雄兔语重心长地说道:“如果是我孤独地被关起来,你们愿意陪伴我吗?嫦娥为了解救百姓,受到牵累,我们能不同情她吗?孩子,我们不能只想到自己呀!” 孩子们明白了父亲的心,都表示愿意去。雄兔和雌兔眼里含着泪,笑了。它们决定让最小的女儿去。 小玉兔告别父母和姊姊们,到月宫陪伴嫦娥住了! 人教版二年级上册语文 “言”来互相尊重, “心”至令人感动, “日”出万里无云, “水”到纯净透明。 青 有水把茶泡,有饭能吃饱。 有足快快跑,有手轻轻抱。 有衣穿长袍,有火放鞭炮。 chá pào bǎo páo biān pào 我的发现: 茶 泡 饱 袍 鞭 炮 páo biān pào chá pào bǎo 茶 泡 饱 (茶水) (水泡) (吃饱) (喝茶) (灯泡) (很饱) 袍 鞭 炮 (龙袍) (鞭子) (放炮) páo biān pào chá pào bǎo 有水把茶泡,有饭能吃饱。 有足快快跑,有手轻轻抱。 有衣穿长袍,有火放鞭炮。 chá pào
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