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第一章? 运动的描述? 第二节 时间和位移? 一课时 班级??? ? ? 姓名???????? ? ?成绩??? ? 执教?? 丁宏伟?? 【学习目标】 1.知道时间间隔和时刻的概念，理解位移的概念以 !--[if !vml]--及它与路程的区别。 2.自主学习，合作探究，学会把抽象问题进行形象化处理的方法。 3.激情投入，密切联系生活，养成良好的思维习惯和科学的价值观。 【学习重点】位移的概念以及它与路程的区别。 【学习难点】位移的概念及其理解 【学习方法】讨论法 【学习过程】 导入（堂堂趣） ? 在某运动场上进行1500米赛跑，上午9时20分50秒发令枪响，某运动员从跑道上最内圈的起跑点出发，绕运动场跑了三圈多，9时25分28秒到底终点。 问题：⑴起跑和到达的时刻分别是多少？从起点到终点所花时间是少？ 问题：⑵运动员跑过的路程是多少？他的位置变化如何？ 今天我们就来正确认识时刻与时间的区别，以及描述位置变化的物理量———位移。 !--[if !supportLists]--一、明确学习目标（板书、解读） !--[if !supportLists]--二、?? 看书做记号（堂堂问） !--[if !supportLists]--1.????? 读课本《时刻与时间间隔》部分，回答下列问题： （1）问题：我们说上午7：25分上课，8：05分下课，一节课用时40分钟，这里的“7：2