小学艺术五年级上册-教案.docVIP

资料 . 课题一 高高低低的桥 教学目标： 欣赏古今中外各种各样的桥，引起学生观察、发现桥的造型美、结构美，了解桥的不同功能；并在了解桥梁的名称、类别、有关故事和传说的基础上，激发起观察兴趣，并体会到艺术就在生活中间。 通过诵读故事、童谣，欣赏、学唱歌曲和打击乐伴奏等活动，感受艺术对社会生活和自然情景的表现，从中体验生活的情趣，提高学生的节奏感和艺术鉴赏力。 教学活动： 活动一 欣赏各式各样的桥展：课前发动学生收集有关桥的照片、吊桥、广告画、挂历等，然后以小组为单位交流并布置展览，然学生了解桥的不同不同型状、特征和功能。欣赏古代的桥，平板桥、玉带桥等。功能不同的桥、最长最小的桥、等等。 活动二 学唱歌曲《七彩桥》 鼓励学生自己以探究的方式学习歌曲《七彩桥》。指导学生掌握歌曲节奏，再结合音高唱谱。在有些同学找不到音高时，可以互相帮助。让学生体验到学习乐谱有意思，获得学习的成功感，感受到“乐谱”也是音乐学习的一座“桥”。在歌曲唱熟练后，可由学生设计“固定节奏形”或运用不同的打击乐器伴随演唱。 活动三 心中的彩虹 演唱歌曲《七彩桥》。巩固已会唱的歌曲，唱出情感和情绪。 课题二 小桥流水 教学目标： 感受江南特有的小桥流水的意境，通过观察，发现和培养对江南特有景致的审美认识，并在故事和文化传统中体会桥文化的深刻含义。 学唱歌曲《小桥流水》，能够根据歌词的内容有感情