精品学案高三生物思一轮复习:孟德尔的豌豆杂交实验一人教版必修二.docVIP

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  • 2019-01-08 发布于福建
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精品学案高三生物思一轮复习:孟德尔的豌豆杂交实验一人教版必修二.doc

精品学案高三生物思一轮复习:孟德尔的豌豆杂交实验一人教版必修二

荣成二中生物组整理 PAGE 1 - 孟德解尔的豌豆杂交实验(一) 必备知识梳理 回扣基础要点 一、一对相对性状的杂交实验 1.选用豌豆作为实验材料的优点 3.过程图解 P 纯种高茎×纯种矮茎 ↓ F1 __高茎___ ↓ F2 高茎 矮茎 比例 3 ∶ 1 4.归纳总结 (1)F1全部为__高茎___。 (2)F2发生了___性状分离_______。 深化拓展 1.果蝇常作为遗传学实验材料的原因 (1)相对性状多、易于观察;(2)培养周期短;(3)成本低;(4)容易饲养;(5)染色体数目少,便于观察等。 2.玉米是遗传学研究的良好材料 (1)具有容易区分的相对性状。 (2)产生的后代数量较多,结论更可靠。 (3)生长周期短,繁殖速度快。 (4)雌雄异花同株,杂交、自交均可进行。 二、对分离现象的解释 提醒 ①孟德尔发现遗传定律的时代“基因”这一名词还未提出来,用“遗传因子”表示。 ②两大定律发现的时间比达尔文自然选择学说晚,所以达尔文对遗传变异的本质不清楚。 ③F1配子的种类是指雌、雄配子分别有两种:D和d,D和d的比例为1∶1,而不是雌、雄配子的比例为1

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