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- 2019-01-08 发布于福建
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精品学案高三生物思一轮复习:孟德尔的豌豆杂交实验一人教版必修二
荣成二中生物组整理
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孟德解尔的豌豆杂交实验(一)
必备知识梳理
回扣基础要点
一、一对相对性状的杂交实验
1.选用豌豆作为实验材料的优点
3.过程图解
P 纯种高茎×纯种矮茎
↓
F1 __高茎___
↓
F2 高茎 矮茎
比例 3 ∶ 1
4.归纳总结
(1)F1全部为__高茎___。
(2)F2发生了___性状分离_______。
深化拓展
1.果蝇常作为遗传学实验材料的原因
(1)相对性状多、易于观察;(2)培养周期短;(3)成本低;(4)容易饲养;(5)染色体数目少,便于观察等。
2.玉米是遗传学研究的良好材料
(1)具有容易区分的相对性状。
(2)产生的后代数量较多,结论更可靠。
(3)生长周期短,繁殖速度快。
(4)雌雄异花同株,杂交、自交均可进行。
二、对分离现象的解释
提醒 ①孟德尔发现遗传定律的时代“基因”这一名词还未提出来,用“遗传因子”表示。
②两大定律发现的时间比达尔文自然选择学说晚,所以达尔文对遗传变异的本质不清楚。
③F1配子的种类是指雌、雄配子分别有两种:D和d,D和d的比例为1∶1,而不是雌、雄配子的比例为1
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