2017-2018学年(人教版)七年级语文上册课件第三单元:第十课 再塑生命的人课件1.pptVIP

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2017-2018学年(人教版)七年级语文上册课件第三单元:第十课 再塑生命的人课件1

再塑生命的人 ——海伦·凯勒 马克·吐温 说: 19世纪,有两个奇人,一个是拿破伦,一个是——海伦·凯勒。 课文导入 海伦·凯勒,美国著名女作家、教育家、社会活动家。她生于亚拉巴马州,在波士顿柏金斯盲人学校莎莉文老师的协助下,她学会了阅读、写作,还学会了说话,上了大学,并且成为有名的教育家和社会活动家。 1900年,海伦进入拉德克利夫学院学习。并于1904年荣誉毕业。她和她的老师莎莉文合著的海伦的自传《我的一生》发表,即引起轰动。 作者简介 海伦·凯勒(1880--1968) 美国著名女作家。1岁半时突患急性脑充血病,连日的高烧夺去了她的视觉和听觉,从此,她坠入了一个黑暗而沉寂的世界,陷入了痛苦的深渊。安妮·莎莉文教会她写字、手语。海伦克服了常人难以想象的艰难,夜以继日地刻苦学习,从未放弃努力。 生字学习 小憩 繁衍 恩惠 譬如 怦 捻 脾气 搓 枝桠 cu4 ni2n p# y2n y` p8ng p! hu# q# 这一篇文章写得非常优美,简直是一首散文诗,选取自己最喜欢的几句话为大家有感情地朗读。说说为什么作者什么也看不见,却能感受到如此美的世界呢? 有一颗热爱生活、愿意发现美的心灵 文章泛读 生命的原貌:我的生命( ) 光辉的起点: ( ) 幸福的复苏:生命中拥有了( ) 成长的浪花:生命中拥有了( ) 生命的升华:生命中拥有了( ) 像大雾中的航船 相识 文字 大自然 爱 文章学习 指导写作:写事要有代表性 爱让我们变得崇高,人类因爱而伟大 大自然是人类的依靠 文字是人类交流的灵魂 莎莉文教会了海沦许多东西,为什么重点写“认识文字”“拥抱大自然”“理解爱”三部分? 文章学习 意指“重新塑生命,重新获得生命”这里指老师教我认字,让我认识,了解大自然,引导我认识“爱”的含义,正如作者所说“她就是那个来对我启示世真理,给我深切爱的人”,从这个意义上讲,莎莉文老师就是我“再生父母。 文章学习 好老师:莎莉文小姐富有爱心且教学技巧高超。 求知欲:对新事物拥有极大热情 灵感:小海沦通过水受到启发 毅力:小海沦没有对认字放弃 文章学习 就莎莉文老师的言行,谈一谈“爱”的内涵是什么? “爱”是一种理解、关心、付出…… 文章学习 文章中心 本文叙述了莎莉文老师高超的教育艺术,同时也表现了作者求知的热情及艰辛而愉快的生活经历,全文真诚地表达了对莎莉文老师的感激之情。 拓展阅读 [邰丽华] 如果有一天,能够给我有三天的听力。第一天,我要听听陪我渡过20多年的音乐。第二天,要听听关心关爱我的周围的朋友们的声音。最后一天,我要听听世界上每一个角落的最美妙的声音。 假如给我三天的听力 课后作业 在父母的照看下,蒙住眼睛,过上十五分钟,体验一下盲人世界的黑暗,并谈一谈你的感想。 谢谢观赏!

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