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学校:惠东中学初中部 班级: 姓名: 学号:
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八年级物理上册复习提纲
第一章 走进物理世界
1.1 希望你喜爱物理
1、物理学就是研究声、光、热、力、电等各种物理现象的规律和物质结构的一门科学。
2、观察和实验是进行科学探究的基本方法。
3、伽利略:意大利科学家,是实验物理学的先驱,第一位用望远镜观察星空的人,发现了摆的等时性原理。
牛顿:英国科学家,创立了经典力学,有三大运动定律。
爱因斯坦:“ HYPERLINK /wiki/%E7%8F%BE%E4%BB%A3%E7%89%A9%E7%90%86%E5%AD%B8 \o 现代物理学 现代物理学之父”。创立了相对论。
1.2 测量长度和时间
1、长度和时间的测量是物理学中最基本的两种测量。刻度尺测量长度的基本工具;秒表是测量时间的常用工具。
2、在国际单位制(SI)中,长度的基本单位是米,符号是m;常用单位有千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)和纳米(nm)。
3、时间的基本单位是秒,符号是s;常用单位有小时(h)、分(min)、毫秒(ms)、微秒(μs)和纳秒(ns)
4、单位换算关系:
(1)长度单位:① 1km=103m=106mm=109μm=1012nm;② 1m=10dm=102cm=103mm
(2)时间单位:①1h=60min;②1min=60s;③1s=103ms;④1ms=103μs;⑤1μms=103ns
5、刻度尺的使用方法:
(1)看:先观察它的零刻度线是否破损,认清它的量程和分度值。
(2)放:刻度尺要放正,有刻度的一边要紧贴被测物体。
(3)读:视线要与尺面垂直,读数时,要估读到分度值的下一位。
(4)记:记录的数据由数字和单位组成,即要记录准确值,又要记录估计值,并注明单位。
6、误差:(1)测量值与真实值之间的差异叫误差;
(2)误差不可避免,只能尽量减小,错误是可以避免的。
(3)减小误差的方法:多次测量求平均值
7、学会估测长度和时间:
(1)知道1m的长度:会估常见物体的长度。(走两步约1m,一层楼高约3m,一只新铅笔长度1.75dm,)
(2)用脉搏估测时间:
1.3 长度和时间测量的应用
1、长度测量的特殊方法:(1)累积法(例:测量铜丝的直径、测量一张纸的厚度)
(2)化曲为直法(例:测一段曲线长度、从地图上测京广线的长度)
(3)三角板直尺配合测量法(例:测量一枚硬币的直径)
a、测量一张纸的厚度的方法:
①先用刻度尺测量出一沓纸的厚度为D,②数出这沓纸的张数为n(注:张数不等于页数,一张纸等于两页),③一张纸的厚度d=D/n。
b、测量一枚硬币的直径的方法:
(1)方法一:①用一细线沿硬币边缘一圈后做好记号,②把细线拉直后放在刻度尺上测量出的长度即为硬币周长L,③硬币直径为d=L/π;
(2)方法二: ①把硬币放在刻度尺上滚一圈后测量出的长度即为硬币周长L, ②硬币直径为d=L/π;
(3)方法三:①用刻度尺在纸上画一直线,把硬币沿直线滚一圈并作好记号,②用刻度尺测量出硬币滚过的长度即为硬币周长L,③硬币直径为d=L/π。
(4)方法四:用两把直角三角板和一把直尺配合可直接测量出硬币直径(如下图左所示)。
(图1-1) ( 图1-2)
C、测量细铜丝直径的方法:
①把细铜丝在铅笔上紧密排绕N圈,②用刻度尺量出N圈细铜丝的长度为L ,③细铜丝的直径为d=L/N(如上图右所示)。
2、体积(V)的测量:
(1)体积单位:①1m3=103dm3=106cm3 ;②1升(L)=1dm3;③1毫升(mL)=1cm3
(2)测量工具:量筒 (注:①使用前先观察量程和分度值;②读数时视线与液面的下凹面或上凸面相平。)
(3)测液体体积:将待测液体倒入量筒中,观察液面到达的刻度,即为液体的体积。
(4)测形状不规则固体的体积:采用排水法
如测不规则小石块的体积:①先在量筒中倒入适量的水,记下体积V1 ;②用细线拴好小石块,把它轻轻浸没水中,记下体积V2 ;③小石块的体积V= V2-V1 。
注:①不沉于水的物质可采用压入法或坠入法(配重法)。
②吸水物质可采用让其吸水充分或用保鲜膜包起来,或采用排沙法。
1.4 尝试科学探究
1、科学探究的过程:①提出问题、②猜想与假设、③制定计划与设计实验、④进行实验与收集证据、⑤分析与论证、⑥评估、⑦交流与合作。
2、钟摆摆动的快慢与摆重和摆角的大小无关,只与摆长有关。摆长越长,摆动一次所需的时间越长。
3、影响一个物理量的因素有两个以上时要用控制变量法(物理学最重要的实验方法)。
控制变量法:一个物理量跟几个因
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