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高中生物2019届浙科版 克隆技术 名师精编单元测试
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克隆技术
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.下列有关动物细胞工程的叙述,不正确的是
A. 培养的动物细胞可用于检测有毒物质
B. 体细胞核移植技术能用于治疗人类某些疾病
C. 克隆动物的产生主要通过核移植实现
D. 克隆动物的遗传物质来自供体细胞核
【答案】D
【解析】检测有毒物质,判断某种物质的毒性,属于动物细胞工程的应用,A正确;动物体细胞核移植技术的应用前景包括加速家畜遗传改良进程;培养可用于移植的组织、器官;作为疾病模型,研究疾病的发展和治疗疾病,B正确;克隆动物是通过核移植实现的,C正确;克隆动物细胞核遗传物质来自供体细胞核,细胞质遗传物质来自于受体细胞,D错误。
2.以下不能说明细胞全能性的实验是( )
A. 菊花花瓣细胞培育出菊花新植株
B. 紫色糯性玉米种子培育出植株
C. 转入抗虫基因的棉花细胞培育出植株
D. 番茄与马铃薯体细胞杂交后培育出植株
【答案】B
【解析】试题分析:细胞的全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能.细胞具有全能性的原因是细胞含有该生物全部的遗传物质.细胞的全能性以产生个体为标志,若无个体产生,则不能体现细胞的全能性.据此答题.
解:A、菊花花瓣细胞培育出菊花新植株,这体现细胞的全能性,A正确;
B、紫色糯性玉米种子培育出植株属于自然生长过程,不能体现细胞的全能性,B错误;
C、转入抗虫基因的棉花细胞培育出植株体现了植物细胞的全能性,C正确;
D、番茄与马铃薯体细胞杂交后形成的杂种细胞培育出杂种植株,这体现了细胞的全能性,D正确.
故选:B.
考点:植物培养的条件及过程.
3.小胶质细胞位于中枢神经系统,当中枢神经系统损伤时可被激活增殖,吞噬受损神经元,并分泌细胞因子(小分子蛋白质)促进神经修复。下列关于受刺激后的小胶质细胞,叙述错误的是
A. 可用CO2培养箱培养 B. 具有细胞周期
C. 发挥效应T细胞作用 D. 高尔基体丰富
【答案】C
【解析】CO2培养箱培养可维持培养液中pH的相对稳定,A项正确;当中枢神经系统损伤时小胶质细胞可被激活增殖,具有细胞周期,B项正确;受刺激后的小胶质细胞吞噬受损神经元,并分泌细胞因子(小分子蛋白质)促进神经修复,效应T细胞的作用是裂解靶细胞,C项错误;高尔基体与细胞分泌物有关,D项正确。
4.现在有一个婴儿在出生后医院为他保留了脐带血,在以后他生长发育过程中如果出现了某种难治疗的疾病,就可以通过血液中的干细胞来为其治病,关于这个实例说法正确的是
A. 用脐带血中的干细胞能够治疗这个孩子所有的疾病
B. 如果要移植用他的干细胞培育出的器官,需要用到细胞培养技术
C. 如果要移植用他的干细胞培育出的器官,应该长期给他使用免疫抑制药物
D. 用干细胞培育出人体需要的器官用来移植治病,需要激发细胞的所有全能性
【答案】B
【解析】用脐带血中的干细胞不能治疗这个孩子所有的疾病,如传染性疾病等,A错误;如果要移植用他的干细胞培育出的器官,需要用细胞培养技术,然后发育成器官,B正确;自体器官移植不会发生免疫排斥反应,所以自体移植后不需要用免疫抑制药物,C错误;用干细胞培育出人体需要的器官用来移植治病,不需要激发细胞的所有全能性,只需诱导干细胞分化形成相应的组织器官即可,D错误。
【点睛】解答本题要明确用干细胞培育出人体需要的器官用来移植治病,不需要激发细胞的所有全能性。
5.如图为植物细胞融合及组织培养过程示意图.下列说法不正确的是( )
A. 植物体细胞杂交的最大优点是可以克服远缘杂交不亲和的障碍
B. 杂种细胞经过④和⑤过程可以培育成杂种植株说明杂种细胞具有全能性
C. 植物原生质体A和B融合可用PEG做诱导剂
D. 若A的基因型为Rr,B的基因型为Yy,诱导融合的原生质体基因型一定是YyRr
【答案】D
【解析】分析题图:图示为植物细胞融合及组织培养过程示意图。①表示去除细胞壁,获取原生质体的过程;②表示人工诱导原生质体融合的过程;③表示再生形成新细胞壁的过程;④表示脱分化过程;⑤表示再分化过程。植物体细胞杂交的最大优点是克服远缘杂交不亲和的障碍,A正确;杂种细胞培育成杂种植株需采用植物组织培养技术,该技术的原理是植物细胞具有全能性,B正确;植物原生质体A和B融合可用聚乙二醇(PEG)做诱导剂,C正确;杂种植株含有两个亲本的遗传物质,若A的基因型为Rr,B的基因型为Yy,诱导融合的原生质体基因型可能是YyRr、
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