2012秋新北师大版数学七上3.5《探索与表达规律》练习题.docVIP

3.5 探索与表达规律 晚自习练习 一、选择题： 1．填在下面三个田字格内的数有相同的规律，根据此规律，C=( ) 2．如图3—5—3，是一个装饰物品连续旋转闪烁所成 的三个图形，照此规律闪烁，下一个呈现出来的 图形是( )． 3．探索规律：则的值为 ( ) 4．某校生物教师李老师在生物实验室做试验时，将 水稻种子分组进行发芽试验；第l组取3粒，第 2组取5粒，第3组取7粒，……即每组所取种子 数目比该组的前一组增加2粒，按此规律，那么请 你推测第n组应该取种子( )粒． 5．为庆祝“六一”儿童节，某幼儿园举行用火柴棒摆“金鱼”比赛，如图3—5—4．按照其规律，摆n条“金鱼”需用火柴棒的根数为( )． ①② ① ② ③ 图3-5-4 6．已知下列一组数：按此规律排下去，第7个数为( )． 7．在一列数1，2，3，4，…，1 000中数字“0”出现的次数是( A．182 B．189 C．192 D．194 8.已知 是( )． A．l B．3 C 9.观察图3—5—4中正方形四个顶点所标的数字规律，可知数2013应标在( )． A．第503个正方形的左下角 B．第503个正方形的右下角 C.第504个正方形的左上角 D．第504个正方形的右下角 二、填空题： 1．已知 根据前面的式子构成的规 律写出第6个式子是______________． 2．3个球队进行单循环赛(参赛的每一个队都与其他 所有各队比赛一场)总的比赛场数是_____场，4个球队总的比赛场数是_____场，5个球队总的比赛场数是____场，m个球队总的比赛场数是_____场． 3．如图3—5—2是用长度相同的小木棒按一定的规律拼搭而成的：拼搭第1个图案需4根小木棒，拼搭第2个图案需l0根小木棒，……依此规律，拼搭第8个图案需小木棒________________根． 4．如图3—5—5所示的图案是由正六边形密铺而成，黑色正六边形周围第一层有六个白色正六边形，则第n层有__________个白色正六边形． 5．将若干名学生排成一列，按1，2， 3，4，5，4，3，2，l，2，3，4，5，4，3， 2，1，…循环报数．那么，第2 013名学生所报 的数是____________． 6．有一列数：l，2，3，4，5，6，…，当按顺序从第2个数到第6个数时，共数了______个数；当按顺序从第m个数数到第n(nm)个数时，共数了_____个数． 7.观察如图3—5—5的图形：它们是按一定规律排列的，依照此规律，第8个图形共有______个五角星． 8．已知 (a，b为正整数)，则_______________. 9．观察下列图形和相应的等式，探究其中的规律： (1)写出第五个等式，并在下边给出的五个正方 形上画出与之相对应的图形； ______________________________________ (2)猜想并写出与第n个图形对应的等式： _____________________________________ 10．如图3—5—6，连接在一起的两个正方形的边长都为1㎝，一个微型机器人由点A开按ABCDEFC GA…的顺序沿正方形的边循环移动．①第一次到达G点时移动了__________㎝；②当微型机器人移动了2012时，它停在__________点． 三、解答题 1．(2012·广东汕头中考)观察下列等式： 请回答下列问题： (1)按以上规律列出第5个等式：_______ =_______ (2)用含n的代数式表示第n个等式：____ =____________(n为正整数) 四、能力提升 王老师给大家做了一个猜数游戏：“从l至9这九个数字中随便选定三个数字，按下面的步骤去计算：第1步：把第一个数字乘2；第2步：加上4；第3步：乘5；第4步：加上第二个数字；第5步：乘10；第 6步：加上第三个数字．只要你告诉我最后的得数，我就知道你所想的三个数字．”大家都不相信，但试了几次，王老师都猜对了，你知道王老师是怎样猜的吗?