2017苏科版数学九年级上册2.5《直线与圆的位置关系》练习题（1）.docVIP

2.5 直线与圆的位置关系（1） 1、下列直线是圆的切线的是 ( ) A.与圆有公共点的直线 B.到圆心的距离等于半径的直线 C.到圆心的距离大于半径的直线 D.到圆心的距离小于半径的直线 2、⊙O的半径为R，直线l和⊙O有公共点，若圆心到直线l的距离为d，则d与R的大小关系是 （ ） A. d＜R B. d＞R C. d≥R D. d≤R 3、Rt△ABC中，∠C=90°，AC=3，CB=4，给出下列三个结论： ①以点C为圆心，1.3长为半径的圆与AB相离；②以点C为圆心，2.4长为半径的圆与AB相切；③以点C为圆心，2.5长为半径的圆与AB相交。上述结论正确的个数是（ ） A.0个 B.1个 C.2个 D.3个 4、已知⊙O的直径为10. 如果圆心O到直线l的距离为5，那么直线l与⊙O的位置关系为__________； 如果圆心O到直线l的距离为4，那么直线l与⊙O的位置关系为__________； 如果圆心O到直线l的距离为6，那么直线l与⊙O的位置关系为__________。 5、△ABC中，∠C=90°，AC=3，CB=6，若以C为圆心，以r为半径作圆，那么： （1）当直线AB与⊙C相离时，r的取值范围是__________； （2）当直线AB与⊙C相切时，r的取值范围是__________； （3）当直线AB与⊙C相交时，r的取值范围是__________。 6、如图，⊙O的半径为2，AB、AC是⊙O的两条弦，AB=，AC=4.如果以O为圆心，再作一个与AC相切的圆，求这个圆的半径，并判断此圆与AB有怎样的位置关系？请说明理由。 7、在一平面内，已知点⊙O到直线L的距离为5，以点O为圆心，r为半径作圆。探究、归纳： （1）当r= 时，⊙O上有且只有一个点到直线L的距离等于3； （2）当r= 时，⊙O上有且只有三个点到直线L的距离等于3； （3）随着r的变化，上到直线L的距离等于3的点的个数有哪些变化？并求出相对应的r的值或取值范围（不必写计算过程）。  1．（2013常州）已知⊙O的半径是6，点O到直线l的距离为5，则直线l与⊙O的位置关系是（ ） 　 A．相离 B．相切 C．相交 D．无法判断已知圆的半径为10厘米， 2．直线和圆只有一个公共点，圆心到直线的距离是 . 3．圆O的直径为12cm，圆心O到直线l的距离为7cm，则直线l与圆O的位置关系是（　　） Ａ．相交 Ｂ．相切 Ｃ．相离 Ｄ．不能确定 4．已知⊙O的半径为3cm，点P是直线l上一点，OP长为5cm，则直线l与⊙O的位置关系为（ ） A. 相交 B. 相切 C. 相离 D. 相交、相切、相离都有可能 5．在平面直角坐标系中，以点（2 , l）为圆心、1为半径的圆必与（ ) A. x轴相交 B.y轴相交 C. x轴相切 D. y轴相切三、拓展延伸 6．已知⊙O的直径为4，圆心到直线l的距离为3，则直线l与⊙O的位置关系是（ ） A、相离 B、相切 C、相交 D、相切或相交 7．⊙O的半径为5，点A在直线l上，若OA=5，则直线l与⊙O的位置关系是（ ） A、相离 B、相切 C、相交 D、相切或相交 8．设⊙O的半径为r，圆心到直线l的距离为d，若直线l与圆有公共点，则r与d的关系是（ ） A、 B、 C、 D、 9．在以C为圆心，如果以r为半径的圆与直线AB相切，试求r的值。 ▲10.如图，以o为圆心的两个同心圆的半径分别为5和3，大圆的弦AB交小圆于点C、 D，则弦AB的取值范围是 。 11.如图，⊙O的直径AB＝8，弦CD=,且∥,判断以CD为直径的圆与直线AB有怎样的位置关系，为什么？ ▲12.如图，点A是一个半径为300m的圆形森林公园的中心，在森林公园附近有B、C两个村庄，现要在B、C两村庄之间修一条长为1000m的笔直公路将两村连通．经测得∠ABC=45°，∠ACB=30°，问此公路是否会穿过森林公园？请通过计算进行说明． C C A B .