2018年六年级道德与法治全册第一单元成长的节拍第一课中学时代第1框中学序曲同步练习新人教版五四制.docVIP

PAGE PAGE 2 1.1《中学序曲》同步练习 一、单项选择题 1、有一首小诗这样描绘中学时代：“什么时光最值得珍爱？是这幸福的中学时代。什么时光最难以忘怀？是这美好的中学时代。什么时候懂得了人生？是在求知的中学时代。啊，中学时代，黄金时代！”中学时代 （ ） ①比其他任何成长阶段都有意义和价值 ②可以为我们的一生奠定重要基础 ③见证着我们从少年到青年的生命进阶 ④可以让我们拥有更多自由和挑战 A．①②B．①③C．②③D．②④ 2、科学家钱学森曾说过：“6年师大附中的学习生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大作用。”由此可见，中学时代（ ） A．对一个人的成才起决定作用 B．是最浪漫的时代，值得珍爱 C．为我们的一生奠定重要基础 D．只要认真学习，就能成为科学家 3、进入中学学习和生活，有很多新鲜事需要我们用良好的心态去感受。下面几种心态中可取的是（ ） ①看到新的学校，我觉得自己站在新的起点上 ②看到新奇的实验仪器，我感到科学技术的重要 ③看到新的同学，我相信又会多几个结拜兄弟 ④看到厚厚的教材，我觉得学习肯定很有趣 ①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 4、小江第一次走进中学校园时，感到兴奋、自豪，面对陌生的新同学，他心里很不平静，思量着：“我能和他们友好相处吗？与小学相比，中学课程增多了，作业也多了，我能适应吗？”小江之所以这样想，是因为中学生活对我们来说意味着 ( ) ①一个别样的天地，一个新的起点 ②没有什么变化，只是原来的“六”年级加了一个“一”成为“七”年级 ③我们已经成为大人了，可以想干什么就干什么 ④新的机会和可能、新的目标和挑战 ①② B．①③④ C．①④ D．①②④ 5、小李第一次走进中学校园时，感到兴奋、自豪，面对这么多陌生的新同学，他心理很不平静，思量着：“我能和他们友好相处吗？与小学相比，功课增多了，作业也多了，我能适应吗？”小李之所以这样想，是因为中学生活对我们来说意味着（ ） ①一个别样的天地，一个新的起点 ②没有什么变化，只是原来的“五”年级加了一个“一”成为“六”年级 ③我们已成为大人了，可以想干什么就干什么 ④新的机会和可能、新的目标和挑战 A.②③ B.①② C.②④ D.①④ 6、中学生活为我们提供了多种发展机会,下列不属于“多种发展机会”的是（ ） A.集体生活 B.新的课程 C.丰富多彩的社团活动 D.自己喜欢的“小团体” 7、许多老科学家、老艺术家在回忆自己的成长经历时，都非常怀念自己的中学时光，认为正是自己在中学阶段养成了认真学习的态度、勤奋钻研的精神、自主学习的习惯，为自己后来发展奠定了坚实的基础。这给我们的启示是（ ） A.所有的科学家和艺术家都读过初中 B.只要有认真的学习态度、自主学习的习惯，就一定能成为科学家或艺术家 C.每个中学生都希望成为科学家或艺术家 D.把握好中学的学习生活，将使我们终身受益 8、法国作家雨果说过：“在梦中播下再多种子，也得不到一丝丰收的喜讯；在田野上哪怕只播下一粒种子，也会有收获的希望。”这启示我们，进入中学，新的目标和要求（ ） ①激发着我们的潜能 ②让我们每天都有做“最好的我”的生命冲动 ③激励着我们不断实现自我超越 ④对中学生来说是挑战，很难实现 A.①②③ B．①③④ C．①②③④ D．①②④ 9、观察下面漫画《父母陪读》。对漫画理解正确的是（ ） ①该同学能主动适应新环境②该同学不能主动适应新环境③应该多在集体中锻炼自己④反映了良好的亲子关系 A.①②③ B．①④ C．②③ D．①②④ 10、习近平主席在美国林肯中学参观时说：“教育是国家和民族的未来。这里就关系到一个人，他的一生是否能扣好人生的第一个纽扣的问题。读书时代、中学时代这是一个黄金期，青春岂能长少年？所以要珍惜时光。”这给我们的启示是（ ） A.中学阶段，要努力学习，为将来实现成功人生奠定基础 B.中学阶段，要把一切时间和精力都要用在书本学习上 C.中学阶段，要把一切时间都用在学习他人的经验上 D.中学阶段，要明确自己将来的目标和任务 11、新版《中小学生守则》新增加了学生成长发展中学校、社会和家庭高度关注的内容，如养成阅读习惯、文明绿色上网、低碳环保生活等。这要求我们青少年（ ）①全面发展自己②拒绝乘私家车③养成良好习惯④浏览各种网页 A．①②B．①③C．②④D．③④ 12、在爱因斯坦的中学时代，良好的校风和负责任的教师点燃了他心中好奇的火种，他从一个不爱说话孤僻的“笨学生”，变成一个活泼开朗、求上进的好学生。后来，他以优异成绩被瑞士联邦工业大学破格录取。26岁时，他发表了轰动世界的关于相对论的论文。这说明