人教版七年级数学上册课件：第3章+32+解一元一次方程+合并同类项与移项2.pptVIP

1.什么叫一元一次方程？举例 2.解一元一次方程中“合并同类项”起到了什么作用？ 3.解下列方程： （1）3x-5x=4 （2）2.7y+1.3y=2.4 有一列数，按一定规律排列成 1，－3，9，－27，81，－243，···， 其中某三个相邻数的和是－1 701， 这三个数各是多少？ 这列数有什么规律？ 如何设未知数？ 例2 有一列数，按一定规律排列成 1，－3，9，－27，81，－243，···， 其中某三个相邻数的和是－1 701， 这三个数各是多少？ 解：设这三个相邻数中第一个数为 ， 则第二个数为 ，第三个数 ． 根据这三个数的和是 ，得 合并同类项，得 系数化为1，得 所以 答：这三个数是 ， ， 　 . 解：设这三个相邻数中的中间的一个数为 ， 则第一个数为 ，第三个数为 . 根据这三个数的和是－1 701，得 解得 解：设这三个相邻数中最后1个数为 ， 则第二个数为 ， 第一个数为_________________. 根据这三个数的和是－1 701，得 解得 1.一个数列，按一定规律排列如下形式： 其中某三个相邻的数的和为　　　 ， 求这三个数各是多少？ …， 类比上个问题的解决方法，完成下题： 解：设三个相邻数中第一个数为x，则第二个数为－4x，第三个数为16x． 解得 所以 答：这三个数分别为： 由题意，得 2.三个连续的奇数的和是39，求这三个数. 解：设这3个连续奇数为 ， 根据题意，得 解得 答：这三个数分别为： 所以 1.根据前面的例题以及练习谈谈你是怎样 分析数列的规律的？ 2.谈谈用一元一次方程分析和解决实际问题 的一般过程.