初中英语分层教学方法例谈的论文.doc

word文档 可自由复制编辑 初中英语分层教学方法例谈的论文 初中英语分层教学方法例谈的论文 为了在教学活动中充分体现“尊重个体差异”这一基本课程标准，我在课堂上尝试运用分层教学法，以学生学习程度的差异和心理特点为基础将他们分成不同的教学群体，依照教学大纲和教材对具有不同学习能力和特点的学生采用不同的教学方式和方法，为每一位学生提供充分施展才能的空间。 一、充分尊重个体差异，正确划分学生层次 作为教师要承认学生的个体差异是客观存在的，同时还要对这种客观存在给予充分地尊重，也就是要体现“英语课程要充分考虑到学生现有基础、学习潜能、兴趣爱好、学习风格等方面存在差异的客观现实。在英语课