《吆喝》教学资料.pptVIP

作者回忆了小时候一年四季，从早到晚老北京的吆喝声，你觉得描写的最精彩的是哪个？说说你的联想或感受。 诗般的韵律，音乐的美感。再加上吆喝人的个性演绎，那会是一种什么感觉呢？我们能否也来试着唱唱，感受一下吆喝人的本领， 我们的生活中也不时能听到吆喝声，只是有些显得过于简单粗糙，在你的记忆中，什么样的叫卖吆喝声让你至今难忘？给大伙学一学。 品读《吆喝》，我们不仅读出了市井风情、读出了声乐之美，读出了老北京人的生存状态，更读出了北京人热情乐观的生活态度，自信豁达的人生境界。这境界就是吆喝最动人的美丽，是民俗文化的精髓所在。 其实“生活中并不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。” 寻找一种历史的积淀、品味生活的脉动、回想一些曾经与这片土地上的人们的生活息息相关的市井风情，既是一种很特别也很有意义的消遣，也是一条学习语文的良好途径。 深入生活，收集、调查、整理家乡的种种“吆喝”或者类似吆喝的口头文化遗产，或收集有地方特色的民俗风情。为抢救和保护传统文化工作做点贡献。 * * * * 萧乾 萧乾,????原名 ，生于北京,蒙古族。世界闻名的 ，卓有成就的 、作家。主要著作有长篇小说 、晚年，他与夫人文洁若耗费五年时间合译的现代派意识流巨著《尤利西斯》 ,为世人注目。 萧秉乾 记者 翻译家 《梦之谷》 招徕( ) 铁铉( ) 囿于( )  隔阂( ) 饽饽( ) 秫秸( )  商贩( ) 吹嘘( ) 吆喝( ) 小钹( ) 荸荠( )  1ái xuàn yòu hé bō Shú jiē fàn xū Yāo hè bō bí qí 作者介绍了老北京的哪些吆喝声？其中那个行当的吆喝介绍的最多？ 快速阅读课文，感知文章内容 1、本文写了这么多吆喝声，却不显得散乱，你知道作者是按照什么顺序把它们组织起来的? (注意把握关键句和过渡句。) 2、从中可以看出他对北京的吆喝声怀有怎样的感情？ 请用“我以为 最有趣，因为 。”这一句式说一句话。 吆喝串烧表演，请以小组为单位，从课文中各挑选一种吆喝，自己试着编个调子，唱一唱。注意语气、语速、语调、重音等。（若能京腔最好，也可用自己的方言） 可要抓住机会哦！ 超级模仿秀 老 北 京 吆 喝 艾窝窝 卖鲜花 卖金鱼 卖西瓜 假设你是一名小商贩，请为自己的商品创作一则吆喝广告。 （吆喝词尽量压韵,尽量口语化,贴近生活。） 哎.....打起鼓来,敲起锣来哎,推着小车来送货,车上的东西实在是好阿! 有文化学习的笔记本,钢笔,铅笔,文具盒,姑娘喜欢的小花布, 小伙扎的线围脖.穿着个球鞋跑地快,打球赛跑不怕磨.秋衣秋裤后头垛,又可身来,又暖和.小孩用的吃奶的嘴呀, 挠痒痒的老头乐,老大娘见了我呀,也能满意呀!我给她带来汉白玉的烟袋嘴呀,乌木的杆呀,还有那睁碧瓦亮的烟袋锅来阿呀.老大娘一听抿嘴乐呀, 心思货郎的心肠热.我想买的东西你车上没有阿!大娘我工作在托儿所,给孩子做点针线活,这孩子一多没管住呀. 把我的镜腿给掰折,我能描龙,能绣凤.离开花镜就没折,常把鞋里当鞋面,常把鸭子当成鹅.阿老大娘不用再说了哦, 我明白了,您是上了年纪眼神弱,想买花镜不费事呀,得等到明天风雨不误送到你们那个托儿所,还给您捎来那眼镜盒呀!金色晚霞照山坡呀,货郎我推着空货车, 乡亲们亲亲热热送到村子口阿.送货不怕路途远, 翻山越岭过大河. 站在桥头四下望 是珍珠玛瑙挂满坡. 苞米棒子金闪闪, 高粱赛脸红似火,大豆结夹的里嘟喽蜜, 气死风的谷穗压弯了哥,水库的鲤鱼直打漂, 咕呱乱叫鸭子鹅, 清汤瓦舍南山下,哎,那是啥时候又添了一个变电所哎,货郎我越唱越高兴哎,底脚板颂颂颂就好像登上了摩托车来哟哦...唉...唉.唉 ? 新货郎 阎维文 器乐 声乐 — 吆喝 一年四季（10） 从早到晚（5——9） 早上（5—7） 晚上（8—9） 春天 秋天 到夏天 到冬天 吆喝的内容 吆喝的声调 吆喝的音韵节奏 在对纷繁复杂的事物进行介绍时，如何才能做到有条有理，秩序井然？ 1.将事物分类(或分为若干方面) 2.按一定的内在联系安排顺序 3.对材料加工剪裁 4.使用具有概括作用的总起句和上下连接的过渡句 他对北京的吆喝声怀有怎样的感情? 在作者看来，北京小贩货郎的叫卖声简直就是一种“戏剧性”的艺术。作者介绍了从白天的叫卖声