《5.3.1平行线性质》教学资料（七年级）.pptVIP

方法4：同平行于一直线的两直线平 行 方法5：同垂直于一直线的两直线平行 练习 如图,直线a∥b, ∠1=54°,∠2, ∠3, ∠4各是多少度? 作业: P22习题5.3第3、6题。 * * * * 5.3.1平行线的性质 A B P 课堂练习：已知直线AB 及其外一点P，画出过点P的AB 的平行线。 平行线的判定方法有哪三种？它 们是先知道什么……、 后知道什么？ 同位角相等 内错角相等 同旁内角互补 两直线平行 问题 问题２： 根据同位角相等可以判定两直线平行，反过来如果两直线平行同位角之间有 什么关系呢？ 内错角，同旁内角之间又有什么关系呢？ (1)用直尺和三角尺画出两条平行线 a∥b,再画一条截线c，使之与直线 a,b相交，并标出所形成的八角． (2)测量上面八个角的大小，记录下 来．从中你能发现什么？ A B P C D E F 复习回顾 新课学习 巩固练习 课堂小结 问题 如果两条直线平行，那么这两条平行线被 第三条直线所截而成的同位角有什么数量关系？ 2 1 结论 平行线的性质1（公理） 两条平行线被第三条直线所截，同位角相等。 简单说成：两直线平行，同位角相等。 ?1 ?2 3? a b 思考 回答 如图，已知：a// b