2018年江苏省大丰市大中镇八年级数学下册第11章反比例函数11.2反比例函数的图象与性质2教案新版苏科版.docVIP

PAGE PAGE 1 11.2 反比例函数的图象与性质（2） 教学目标： 1．认识反比例函数的图象与性质，并能简单运用． 2．结合反比例函数的图象，揭示与其对应的函数关系式之间的内在联系及其几何意义． 3．能根据图象分析并掌握反比例函数的性质，进一步感受形数结合的思想方法． 教学重点： 会用待定系数法求反比例函数的关系式 教学难点： 分析并掌握反比例函数的性质 教学过程： 课前专训 画出下列函数图像 要求:1、注意分象限取点，每个象限取点不少于五个； 2、用光滑的曲线连接各点 二、复习 反比例函数的图像为双曲线。 当k0时，图像位于一、三象限。 当k0时，图像位于二、四象限。 要求：要学生记忆 三、新课 展示：y= eq \f(1,x) ，y=－ eq \f(1,x) ，y= eq \f(4,x) ，y=－ eq \f(4,x) ，y= eq \f(3,x) ，y=－ eq \f(3,x) 6个反比例函数的图象，引导学生进行分类并说明分类的依据。 四、例题讲解 例1 已知反比例函数y= eq \f(k,x) 的图象经过A（2，－4）. (1) 求k的值。 (2) 这个函数的图象在哪几个象限？y随x的增大怎样变化？ (3) 画出函数的图象。 (4) 点B（ eq \f(1,2) ，－16），C（－3，5）在这个函数的图象上吗？ 例2 一次函数y=kx－k 与反比例函数y= eq \f(k,x) 在同一直角坐标系内的图象大致是（ ） 例３ 已知反比例函数 y=的图象上有两点P(1,a), Q(b,2.5). (1) 求a、b的值； (2) 过点P作y轴的垂线交于点M，求△PMO的面积； (3) 过点Q作x轴的垂线交于点N，求△QNO的面积； (4)过双曲线上任意一点A（m, n）作x轴(或y轴)的垂线， 垂足为B，求△ABO的面积； 五、课堂练习： 课本P69页练习题第1、2题 六、小结与思考 (一)小结 本节课你有什么收获？ (二)思考：已知反比例函数y= eq \f(k,x) (k≠0)与一次函数y=x 的图象有交点, 则k 的范围是______ . 七、备选练习 函数y=与y=ax的图象的一个交点A的坐标是（－1，－3）， （1）求这两个函数的解析式； （2）在同一直角坐标系内，画出它们的图象； （3）你能求出两个图象的另一个交点B的坐标吗？怎样求？ 八、布置作业 课本P72 习题9.2 第3、4题 课外作业《数学补充题》P44～45 9.2 反比例函数的图象与性质（2） 板书设计：