教学大纲闽江学院.doc

PAGE PAGE 40 2014实践教学大纲 化学与化学工程系编制 2014年12月 目 录 TOC \o 1-3 \h \z \u HYPERLINK \l _Toc407372509 化学（师范类）专业《化工见习》教学大纲 PAGEREF _Toc407372509 \h 5 HYPERLINK \l _Toc407372510 《教育实习(含见习)实习（实训）》教学大纲 PAGEREF _Toc407372510 \h 8 HYPERLINK \l _Toc407372511 高分子材料与工程专业《课程设计》教学大纲 PAGEREF _Toc407372511 \h 12 HYPERLINK \l _Toc407372512 高分子材料与工程专业《金工实习》教学大纲 PAGEREF _Toc407372512 \h 15 HYPERLINK \l _Toc407372513 高分子材料与工程专业《认识实习》教学大纲 PAGEREF _Toc407372513 \h 22 HYPERLINK \l _Toc407372514 应用化学、轻化工程专业《课程设计》教学大纲 PAGEREF _Toc407372514 \h 24 HYPERLINK \l _Toc407372515 应用化学、轻化工程专业《认识实习》教学大纲 PAGEREF _Toc407372515 \h 28 HYPERLINK \l _Toc407372516 应用化学、轻化工程专业《生产实习》教学大纲 PAGEREF _Toc407372516 \h 31 HYPERLINK \l _Toc407372517 应用化学、高分子材料与与工程、轻化工程专业《毕业实习（实训）》教学大纲 PAGEREF _Toc407372517 \h 34 HYPERLINK \l _Toc407372519 化学（师范类）、应用化学、高分子材料与工程、轻化工程专业《毕业论文（设计）》教学大纲 PAGEREF _Toc407372519 \h 40 化学（师范类）专业《化工见习》教学大纲 课程代号总学时（或周数）：20 适用专业：化学（师范类） 先修课程：《无机化学》、《有机化学》、《分析化学》、《物理化学》、《化工基础（含实验）》等。 一、实习地位、性质和任务 化工见习是本科人才培养计划中非常重要的实践性教学环节，通过实习使学生在掌握基本原理的基础上，了解化学化工基础知识与化工工程实际的联系，加深对理论知识的理解和掌握，培养学生理论联系实际及解决实际问题的意识和能力，为后续专业课程的学习打下基础。 二、实习的基本要求 1.了解所在单位的生产概况，并对所生产产品的原材料来源、产品性能、规格、用途、检验方法、企业生产组织及构成等进行初步了解。 2.掌握工厂生产的反应原理、生产工艺条件，并与所学理论知识进行联系、比较。 3.了解产品生产过程中可能出现的工艺技术、安全、环保问题及解决方法。 三、实习内容 化工见习可采用校外结合校内实习的方式进行，具体方法如下： 1.听取报告 在见习开始时，由见习单位指派人员向学生介绍本单位的生产情况及进行安全教育。 2.组织参观 组织对见习单位的各生产车间及生产流程进行参观，参观中应着重了解产品生产的原理、所采用的工艺方法和生产设备等，并与从课堂和书本上所学到的内容进行比较，加深对理论的理解和运用，督促学生从实际出发对工厂的现行生产工艺路线提出改进设想和方法。 3. 见习日记 在见习中，学生应将每天的工作、观察研究的结果、收集的资料和图表、所听报告内容等记入实习笔记。见习笔记是学生撰写见习报告的主要资料依据，也是检查学生见习情况的一个重要方面，学生每天必须认真填写，教师应随时检查批改见习笔记。 4. 见习报告 在见习结束时，学生应提交书面的见习报告。见习报告的内容主要有： (1) 所见习工厂的概况，包括地理位置、人员情况、生产能力、产品特点等情况； (2) 说明产品生产的原理、工艺过程，并绘出工艺流程图； (3) 化工见习的感受和体会。 见习报告要求在2千字以上，见习指导教师应及时评阅见习报告，并与学生进行交流讨论，加强对学生分析问题和解决问题以及综合运用知识等能力的培养。 四、实习时间安排 具体时间分配如下表： 实习内容 时间安排 1.入厂教育及安全知识教育 2学时 2.各工厂生产情况的技术专题报告 3学时 3.由技术人员带领参观并进行实地讲解 3学时 4.写实习报告和绘工艺流程图 9学时 5.总结、考查 3学时 见习作息时间，由厂、校根据具体情况安排。 五、实习地点或实习场地的基本要求 化工见习应安排