[闫有理数1节教学资料（共12张）.pptVIP

教学过程： 1、数的起源 古代猎人打了一只老鹰，用数如何表示一只老鹰——有了整数 zxxk 二人分一只西瓜，用数如何表示半只西瓜——有了分数 货币购物，用数如何表示2元3角4分——有了小数。 2、负数来源于生活 例1、2月3日，深圳气温零上150c，哈尔滨气温零下100c，若零上150c，用＋150c表示，那么零下100c 如何表示？ 例2、我国有一座世界最高峰＿＿珠穆朗玛峰，高度比海平面高8848米，在新疆境内，还有一个吐鲁番盆地，高度比海平面低155米，若海平面的高度为零度，则它们的高度分别如何表示？ 数怎么 不够用了？ －155 海平面 吐鲁番盆地 珠穆朗玛峰 8848 思考题：有没有比零小的数？ 例３、某班举行知识竞赛，评分标准是：答对一题加１０分，答 错一题扣１０分，不回答得０分；每个队的基本分均为０分，四 个代表队答题情况如下表：学科网 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 0 0 0 -10 -10 -10 -10 -10 -10 -10 10 20 -10 -10 加10分 零分 扣10分 4、用正负数表示生活中意义相反的量 议一议：举一些生活中象 增加与减少， 升高与降低， 盈利与亏损， 零上与零下，收入与支出等实例。 3、正、负数的概念 像+5，+1 · 2，+ 等大于零的数，叫做正数。 它们都比零大。 像－5，－1·5，— 等在正数前面加上“-”号的数叫做负数， 它们都比零小。 “0”既不是正数，也不是负数。 “0”具有中性特征 解 （1）扣20分记作-20分； （2）沿顺时针方向转12圈记作-12圈； （3） -0·03克表示乒乓球的质量低于标准质量0·03 克。 例1、（1）在知识竞赛中，如果用+10分表示加10分，那么扣 20分怎样表示？ （2）某人转动转盘，如果用+5圈表示沿逆时针方向转 了5 圈，那么沿顺时针方向转了12圈怎样表示？ （3）在某次乒乓球质量检测中，一只乒乓球超出标准质 量0·02克，那么-0·03克表示什么？ 4、有理数的分类 …… 负分数 整数 分数 有理数 1，2，3 0 －1，－2，－3 ……正整数 ……零 ……负整数 …… 正分数 三、请你将学过的数进行分类，并与你的同伴进行交流。 正整数 零 负整数 正分数 负分数 整数 分数 有理数 正有理数 负有理数 零 正整数 正分数 负整数 负分数 例 把下列各数分类，并填在表示相应 集合的大括号里： －11，4，8.6，＋12，－ 6.4， , π, 0 ， ， 整数集合｛ …｝ 分数集合｛ …｝ 正整数集合｛ …｝ 负整数集合｛ …｝ 正分数集合｛ …｝ -11 , 4 , +12 , 0 , 8.6 , 6.4 , , , ＋12 －11， 4 , 8.6 , 6.4 , 判断题： 1、如果－50元表示支出50元，那么＋200元 表示收入200元。（ ） 2、如果＋10表示提前10分钟到校，那么－5 表示迟到5分钟到校。（ ） 20, -8, 0, -1 课堂练习： （１）如果零上50C记作+50C，那么零下30C记作什么? （２）东、西为两个相反方向，如果—４米表示一个 　　　物体向西运动４米，那么＋２米表示什么？物体 　　　原地不动记为什么？　　　　　　　　　　　　　 （３）某仓库运进面粉７·５吨，那么运出３·８吨应记作什么？ （４）把下列各数填入相应的图形中内 －6·3，20，－8，8％，0，－1，3·4， - 6·3, 8%, 3·4, 20, 3.4 8%, 整数 分数 正有理数 非正有理数 -6.3, -8, -1,0, （—30C） （０米） ( -- 3. 8 吨 ） 随堂练习 1、填空题 （1）如果零上5℃记作＋5 ℃，那么零下3 ℃记作______________. （2）东、西为两个相