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2019年高考生物二轮复习考点狂练14基因突变及其他变异
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考点狂练14 基因突变及其他变异
1.[2018·全国卷Ⅰ] 某大肠杆菌能在基本培养基上生长,其突变体M和N均不能在基本培养基上生长,但M可在添加了氨基酸甲的基本培养基上生长,N可在添加了氨基酸乙的基本培养基上生长。将M和N在同时添加氨基酸甲和乙的基本培养基中混合培养一段时间后,再将菌体接种在基本培养基平板上,发现长出了大肠杆菌(X)的菌落。据此判断,下列说法不合理的是( )
A.突变体M催化合成氨基酸甲所需酶的活性丧失
B.突变体M和N都是由于基因发生突变而得来的
C.突变体M的RNA与突变体N混合培养能得到X
D.突变体M和N在混合培养期间发生了DNA转移
2.[2018·江苏卷]下列过程不涉及基因突变的是( )
A.经紫外线照射后,获得红色素产量更高的红酵母
B.运用CRISPR/Cas9技术替换某个基因中的特定碱基
C.黄瓜开花阶段用2,4-D诱导产生更多雌花,提高产量
D.香烟中的苯并芘使抑癌基因中的碱基发生替换,增加患癌风险
3.[2018·甘肃武威联考]用射线处理萌发的种子使其发生基因突变,则射线作用的时间一般是有丝分裂的( )
A.间期 B.中期
C.后期 D.任何时期
4.[2018·安徽合肥联考] 通过对胎儿或新生儿的体细胞组织切片观察难以发现的遗传病是( )
A.红绿色盲 B.21三体综合症
C.镰刀型细胞贫血症 D.性腺发育不良
5.人类发生镰刀型细胞贫血症的根本原因在于基因突变,其突变的方式是基因内( )
A.碱基发生改变(替换) B.增添或缺失某个碱基对
C.增添了一段DNA D.缺失一小段DNA
6.[2018·甘肃兰州一中期末]生物体细胞中染色体以染色体组的形式成倍的增加或减少,会使染色体数目发生改变。由此,可以导致单倍体、二倍体、多倍体的出现。下面关于染色体组、单倍体、二倍体、多倍体的叙述中,不正确的是( )
A.一个染色体组中一定不含同源染色体
B.由受精卵发育的个体,体细胞含有两个染色体组的叫二倍体
C.含一个染色体组的个体是单倍体,单倍体不一定含一个染色体组
D.人工诱导多倍体唯一的方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
7.[2018·广东揭阳联考]具有一个镰刀型细胞贫血症突变基因的个体(即杂合子)并不表现镰刀型细胞贫血症的症状,因为该个体能同时合成正常和异常血红蛋白,并对疟疾具有较强的抵抗力。镰刀型细胞贫血症主要流行于非洲疟疾猖獗的地区。对此现象的解释,正确的是( )
A.基因突变是有利的
B.基因突变是有害的
C.基因突变的有害性是相对的
D.镰刀型细胞贫血症突变基因编码的异常蛋白质是无活性的
8.下列属于单倍体的是( )
A.玉米种子发育成的幼苗
B.由蛙的受精卵发育成的蝌蚪
C.由花粉离体培育成的幼苗经秋水仙素处理长成的小麦植株
D.由三个染色体组的花粉直接发育成的试管幼苗
9.[2018·广东东莞中学联考]下列变异仅发生在减数分裂过程中的是( )
A.DNA复制时发生碱基对的增添、缺失或改变,导致基因突变
B.非同源染色体之间发生自由组合,导致基因重组
C.非同源染色体之间交换一部分片段,导致染色体结构变异
D.着丝粒分开后形成的两条染色体不能移向两极,导致染色体数目变异
10.
[2018·广西柳州联考]如图是果蝇体细胞的染色体组成,以下说法正确的是( )
A.染色体1、2、4、5组成果蝇的一个染色体组
B.染色体3、6之间的片段交换属于基因重组
C.1与2属于异型的性染色体,所以不属于同源染色体
D.测定果蝇基因组时可测定1、2、3、6、7的DNA的碱基序列
11.以下关于人类遗传病的叙述,不正确的是( )
A.猫叫综合征是由染色体结构异常引起的
B.镰刀型细胞贫血症产生的根本原因是基因突变
C.先天性愚型是由5号染色体多一条引起的
D.近亲结婚可使隐性遗传病的发病机会大大增加
12.[2018·江西上饶联考]下列可遗传变异的来源属于基因突变的是( )
A.将四倍体西瓜与二倍体西瓜杂交,产生三倍体无籽西瓜
B.某人由于血红蛋白分子中氨基酸发生改变,导致的镰刀型红细胞贫血症
C.艾弗里的肺炎双球菌转化实验中S型DNA和R型菌混合培养出现S型菌
D.黄色圆粒豌豆自交后代既有黄色圆粒,也有黄色皱粒、绿色圆粒和绿色皱粒
13.下列关于“低温诱导染色体数目变化”实验的叙述,不正确的是( )
A.实验材料一般选用染色体数目较少的洋葱、蒜
B.用卡诺氏液处理根尖的目的是固定细胞的形态
C.实验步骤是低温处理→材料处理→制作装片→显微镜观察
D.在高倍镜下可以观察到细胞从二倍体变为四倍体的过程
14.下列为大肠杆菌某基因的碱基序列的变化,对其所控制合成的多肽的氨基酸序列影响最大的是(不考虑终止密码)( )
—ATG G
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