讲座课件：实与验复习的探索与思考2011.pptVIP

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2019-01-10 发布于福建
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讲座课件：实与验复习的探索与思考2011.ppt

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讲座课件：实与验复习的探索与思考2011

例20.小文同学在“研究定滑轮和动滑轮特点”的实验中，完成并记录了下表的数据。通过分析，她觉得与书中的结论偏差较大. （1）该实验出现这样结果的原因是什么？（2）请你对它的实验方法提出合理的改进意见. 例27．如图所示，桌面上有两个小灯泡和一个开关，连接电路在桌面下，无法看到。小明同学试了一下，闭合开关时两灯泡均亮，断开开关时，两灯泡均熄灭，这两个小灯泡究竟是串联连接，还是并联连接，请你写出判断方法。（最少用两种方法，并对两种方法进行评价） (4)不改变下面连好的电路，用它还可以完成的实验是：A_______________ B._________________ (5)若将上面实验中的定值电阻R换成小灯泡，在多次测电阻的过程中，发现当电压表的示数增大时，电压表与电流表示数的比值将____________· Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2.重视对研究方法的复习 ①对比法 ②控制变量法 ③等效替代法 ④实验推理法（理想化实验） ⑤转换法（转化替代、转化放大） ⑥类比法 ⑦建立模型法 ⑧归纳法 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 在所学的知识中，对研究问题方法的掌握往往是最宝贵的财富。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 例15.（宿迁市）在科学探究中，常把直接测量有困难的量转换成便于测量的量来研究，这种方法称之为转换法。下述实验中采用了转换法的是（） A.在探究影响动能大小的因素时，动能大小的比较方法 B.在探究阻力对物体运动的影响时，推理出物体不受阻力时的运动状态 C.在探究串联电路电流特点时，换用不同灯泡和改变电源电压，多次实验 D.在探究压力对滑动摩擦力的影响时，保持接触面粗糙程度不变，改变压力 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 五、重视结论形成过程及结论表述的复习 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 例16．（苏州）小明想探究影响通电直导线周围磁场强弱的因素．查阅资料知，磁场的强弱用 “B”来表示(单位为“T”)，其大小与直导线中的电流I、测试点到直导线的距离r有关. 实验数据如下．表一：当r＝0.02m时，B与I的实验数据: I/A B/T 2.5 2.5× 10-5 5 5× 10-5 10 10× 10-5 20 20× 10-5 (1)分析表一中的实验数据，你能得到什么结论?答：________________________________. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 表二：当I＝5A时，B与r的实验数据: r/m B/T 0.02 5× 10-5 0.04 2.5× 10-5 0.06 1.67× 10-5 0.08 1.25× 10-5 (2)分析表二中的实验数据，你能得到什么结论? 答：________________________________. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 例17．（盐城市）利用下图的器材测额定电压为6V的小灯泡电功率.