职业道德与法律第五课提升道德境界.pptVIP

职业道德与法律 第五课 养成良好的职业行为习惯 一、在职业道德修养中提升职业境界 1、职业道德重在养成 军事研究人员发现，一个普通人必须经过几千小时的严格军训才会转变成一名合格的军人，才会有军人意识，以军人的精神要求自己。同理，职业道德习惯的养成也需要一定的时日。生活中，有些同学或者受到榜样的激励、或者受到他人的感染，也决定养成一种好的习惯，但在行动中不是三天打鱼两天晒网，就是三分钟热度，做了两天便偃旗息鼓了。其行为、处事依然如旧。显然，职业道德的养成不能这样。 第五课 提升道德境界 第五课 提升道德境界 第五课 提升道德境界 第五课 提升道德境界 第五课 提升道德境界 无法自我控制的情绪； 不经理智判断的决策； 懒散随意的习惯； 自私狭隘的心胸。 第五课 提升道德境界 第五课 提升道德境界 通过内省，自我观察、自我体验、自我分析，可以全面的了解自己的优缺点、得与失，从而形成一个较为真切的认识。 只有通过自觉的内省，才能真诚的接受别人的批评，认真地进行自我批评，从而促进自己不断进步。 有效运用内省的方法： 首先要确立道德评价标准 还要做到严于解剖自己，全面客观看待自己，并善于激发和培育积极、健康的道德情感。 必须立足于日常生活实践和岗位实践，着力于坚持不懈。 第五课 养成良好的职业行为习惯 阅读教材第66页活动框中的文字材料，回答问题 第五课 提升道德境界 榜样：以人的教育和终身发展为出发点； 偶像：以经济利益和市场利益为出发点。 榜样：有很大的教育性，能激励一个人不 断的努力、进取。 偶像：有很大的娱乐性，刺激就好，能搞 笑就行，在偶像面前，会感到自己 的渺小和自卑。 1%的错误导致100%的失败，细节决定成败。 把每一件简单的事做好就是不简单 把每一件平凡的事做好就是不平凡 在工作中决不要拒绝做小事情，因为大事情是 由小事情积成的。 第五课 提升道德境界 第五课 提升道德境界 第五课 提升道德境界 第五课 提升道德境界 第五课 提升道德境界 一、在职业道德修养中提升职业境界 3、内省：让品格日臻完美 二、在职业实践中锤炼 1、见贤思齐：向职业道德榜样学习 子曰:见贤思齐焉,见不贤而内自省也 看到贤人就向他学习，希望能和他一样。看到不贤的人要从内心反省自己有没有跟他相似的毛病。坏的榜样对自己的“教益”，要学会吸取教训，不能跟别人堕落下去。 邓建军的故事给我们什么启示？ 学习职业道德榜样： 首先要善于发现榜样，正确选择榜样，要正确认识职业道德榜样（66页） 还要与岗位工作相结合，把学习榜样的愿望转化为实实在在的工作业绩。 1、见贤思齐：向职业道德榜样学习 二、在职业实践中锤炼 2、积善成德：从小事做起，涵养职业道德 有一位伟大的哲学家叫苏格拉底，许多人都慕名来向他 学习，都希望能成为像他一样的大哲学家。 ? 有一次，学生问：“老师，我们怎样才能成为像您一样的 大哲学家呢？”苏格拉底说：“很简单，只要每天甩手300下就 可以了。”有的学生说：“老师，这太简单了，别说是甩手300 下了，就是3000下、30000下也可以啊！” 苏格拉底笑了笑没有说话。 ? 一个月过去了，苏格拉底问：“有多少同学每天坚持甩手 300下啊？”很多学生都骄傲地举起了手，大概有90%的人坚持 着。又一个月过去了，苏格拉底又问：“还有多少同学在坚持 啊？”这回只有80%的人举起了手。 就这样一个月一个月的过去了，一年以后，苏格拉底又 问：“还有同学在坚持每天甩手300下吗？”同学都你看我我看 你，只有一个同学举起了手，他的名字叫柏拉图，他后来也 成为了像苏格拉底一样的大哲学家。 有人问他成功的秘诀是什么，柏拉图微笑着说：“甩手而 且甩得足够久......”（坚持、积累） 3、身体力行，在职业实践中养成良好的行为习惯 在工作、学习中，我们会看到，有人迟到了 在工作中，我们会看到有人下班前 没有整理好自己的工位 这些都是小事，但能折射出一个人的道德水平 * * * * * * * * 良好的职业道德不是与生俱来的，是需要后天养成的 一、在职业道德修养中提升职业境界 小王和小李是同乡好友，同一所中职学校毕业，又在同一家公司上班，做同样的工作。 小王在学校时就