九年级语文上册 第四单元 第16课《中国人失掉自信力了ma》教案 新人教版.docVIP

（一）1.位置与方向 位置与方向 会辨认8个方向： 会描述简单的行走路线 2. 应用练习。 （1）说一说学校、医院、儿童乐园分别在明明家的哪一方向。 学校在西南方，医院在东南方，儿童乐园在东北方。 ① 为了明确方向，我们先做什么？ （标出方向） ② 再确定什么？ （观测点： ） 明明家 （2）明明从家向（ ）走271米，又向（ ）走430米到图书大厦。 西南 北 （3）明明从家出发到医院可以怎么走？哪条路最近？ 路线一：从家出发向东北走305米到儿童乐园，再向东南走322米到。 305＋322＝627（米） 路线二：从家出发向西南走271米到学校，再向东北走500米到医院。 271＋500＝771（米），771＞627，路线一近。 （二）1. 面积 1平方米：边长为1米的正方形的面积 1平方分米：边长为1分米的正方形的面积 1平方厘米：边长为1厘米的正方形的面积 面积 什么叫面积：物体表面的大小 面积计算 面积单位： 1平方米＝100平方分米 1平方分米＝100平方厘米 长方形：长×宽 正方形：边长×边长 大小 进率 （1） 在（ ）里填上合适的单位。 A. 教室地面的面积约是56（ ）。 B. 一张邮票的面积约是4（ ）。 C. 学校操场跑道长200（ ）。 D. 操场占地面积约3200（ ）。 问题：① 应该填什么单位？你是怎么想的？ 提示：先判断应使用面积单位还是长度单位，再根据实际去筛选所填单位的大小。 ② 对比后两道题，都是说操场，为什么一个填长度单位，一个填面积单位？ 提示：要认真读题，明确要求的是什么，再确定使用什么单位。 平方米 平方厘米 米 平方米 2. 应用练习。 （2）填空。 6平方米＝（ ）平方分米　　 8平方分米＝（ ）平方厘米 问题：① 想一想：这3个面积单位之间的关系是什么？ ② 根据它们之间的关系，你能完成上面各题吗？ 600 800 2. 应用练习。 （1）仔细观察上图，你都找到了哪些地方？ 1. 看图回答问题。 （2）按方位说一说，小清家的周围有什么？ （3）图书馆的开馆时间如图，一天共开放（ ）小时。 16：30是什么时候？说一说你的想法。 8 （16－12＝4，是下午4：30） 怎么得到的？ 16时30分－8时30分＝8时 16：30 就是下午的…… （4）健身园是长85米、宽66米的长方形。占地多少平方米？ 怎样计算长方形的面积？ 85×66＝5610（平方米） 说一说：第一行数据表示什么意思？ 第二行数据表示什么意思？ 3. 复式统计表。 （1）你能算算7岁时，李明比陈东轻多少吗？ 解决这个问题，你需要什么数据？怎样找到这些数据？ 23.5－22.7＝0.8（千克） （2）李明从7岁到10岁，体重增加了多少千克？ 29.8－22.7＝7.1（千克） （3）李明的体重哪一年比上一年增加得最多？增加了多少？ 实际算一算，验证你估计的结果。 估算一下，哪一年比上一年增加得最多？ 24.6－22.7＝1.9（千克），27.5－24.6＝2.9（千克)， 29.8－27.5＝2.3（千克），9岁比上一年增加得最多， 增加了2.9千克。 1. 看统计表，回答问题。 　　 　星期 数量（个） 种类   星期一   星期二   星期三   星期四   星期五 A面包 74 40 35 27 39 B面包 38 63 69 74 66 （1）A面包星期（ ）销售最多，B面包星期（ ） 销售最少。 B面包星期二比前一天增加得最多，多63－38＝25（个）。 一 一 （2）B面包哪一天比前一天增加得最多？增加了多少？ （3）你还能提出其他数学问题并解答吗？ 这节课你有什么收获？ 课本第112页练习二十三第7,8,9题。 xx小学 x年级x班 xxx