2018年六年级道德与法治全册第一单元成长的节拍第二课学习新天 地第2框享受学习同步练习新人教版五四制.docVIP

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2018年六年级道德与法治全册第一单元成长的节拍第二课学习新天 地第2框享受学习同步练习新人教版五四制

PAGE PAGE 1 2.2《享受学习》同步练习 一、单项选择题 1、请不要把学习看做是一件很烦心的事,其实学习是快乐的。学习的快乐来自( ) ①对某方面的知识有强烈兴趣②通过学习解决问题③通过学习发现自己的潜能④学习中找到志趣相投的同伴 ①②③B.②③④C.①②③④D.①②④ 2、对右侧漫画中厌学学生,我们可以告诫他( ) ①学习虽然是辛苦的,但能收获学习的成果带 给我们的美妙享受 ②学习中有辛苦,需要我们凭借坚强的意志作出努力 ③学习不仅让我们能够生存,而且可以让我们拥有更充实的生活 ④学习只有痛苦没有快乐,不如放弃 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 3、小雷总是抱怨:“学习真是太苦了,我甚至都不想上学了。”你认为小雷之所以这样,是因为他不懂得( ) A.学习要不断地发现自身潜能 B.学习是探究和发现的过程,需要凭借坚强的意志作出努力 C.学习需要兴趣 D.学习能带来更多的选择 4、同学们在讨论学习的苦与乐时发表了以下观点,其中你赞同的有 ( ) ①小琳:学习是个艰苦的过程,需要不断积累和长期坚持 ②小丽:学习是件快乐的事情,不过也不是一帆风顺的 ③小军:学习是很辛苦的,我只感觉到学习很累,毫无快乐可言 ④小菊:学习需要我们坚定信念,调节自己的情绪,在付出努力中体会学习的乐趣 ①②④B.③④ C.①②③ D.②③④ 5、2018年3月,微视频《窑洞里的读书人》播出,讲述了习主席秉承着“一物不知深以为耻”的坚定信念,在牧马放羊的艰苦环境下,仍时时不忘读书的感人经历。这启示我们要( )①珍惜受教育的权利,履行受教育的义务 ②多读书,提高品德修养 ③努力使自己在德智体美等方面全面发展 ④树立终身学习观念,不断学习,完善自我 A.②③④B.①③④C.②③D.①②③④ 6、欣赏下边漫画“差生宣言”,漫画中的同学( ) ①发现了自身的潜能 ②对自己有清醒认识 ③没有学会享受学习 ④ 没有学会自主地学习 A.①④ B.③④ C.①③ D.①②③④ 7、宋代思想家、教育家朱熹在《四时读书乐》中写道:春季“读书之乐乐何如?绿满窗前草不除”;夏季“读书之乐乐无穷,瑶琴一曲来薰风”;秋季“读书之乐乐陶陶,起弄明月霜天高”;冬季“读书之乐何处寻?数点梅花天地心”。对此理解正确的是( ) A.学习就是读书,读书就是学习 B.学习是一件快乐的事情,没有痛苦可言 C.我们要学会享受学习的快乐 D.只有名人才能体会到学习的快乐 8、下列与学习兴趣密切相关的是() A.个人的学习目的B.学习能力 C.学习方式D.学习习惯 9、观察漫画,面对这些学习中的困扰,我们该如何做( ) ①需要发现并保持对学习的兴趣②需要掌握科学的学习方法 ③善于运用不同的学习方式 ④逃避学习 ①② B.③④ C.①②③ D.②③④ 10、课外,小蒙和同学们一起比赛识记圆周率小数点后的数字。经过摸索,小蒙发现小数点后的22位小数3.1415926535897932384626可以编成顺口溜的语句:“山巅一寺一壶酒,尔乐苦煞吾,把酒吃,酒杀尔,杀不死,乐尔乐。”结果,他比其他同学记住这些数字都要快。这一事例说明 ( ) ①在学习过程中要寻找良好的学习方法②每个人都能找到好的学习方法 ③掌握好的学习方法能够节省学习时间④学会归纳整理,增强自己的记忆力 A.①② B.①③④ C.①②③ D.②③④ 11、有人说,学习如同一杯浓浓的咖啡,品尝一口,满是苦涩;但细细回味时,苦中带甜,涩中有香。这句话启迪我们( ) A.学习中没有任何乐趣B.学习中有苦更有乐 C.学习中苦大于乐 D.再苦也要坚持学习 12、“学会学习”是《中国学生发展核心素养》六大素养之一。下图《时间去哪儿了》启示我们要( ) A.明确学习是公民的一项义务B.养成良好的学习习惯和方法 C.确立合作学习的观念和行为D.相信自己努力一定能够成功 13、童第周从小就对两栖动物、水生动物有着强烈兴趣,后来他终成著名生物学家;爱因斯坦还在四五岁的时候,就对罗盘产生了兴趣,认为“一定有什么东西隐藏在这现象后面”,他后来在理论物理学方面取得了巨大成就。由此可见( ) A.成功人士对什么都有兴趣B.只要有了兴趣就能成功 C.兴趣越多越容易成功 D.兴趣能够激发人的进取心,促使事业成功 14、孔子曰:“三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。”在学习中,我们要( ) A.虚心向别人学习,学习其长处B.开放自我,广交朋友 C.发挥团队精神,善于合作 D.只求时尚,盲目从众 15、对右边漫画《如此学习》认识正确的是( ) A.这是适应初中新学习的科学学习方法 B.这是劳逸结合,属于良好的学习习惯 C

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