[南开大学]18秋学期(1709、1803、1809)《马克思主义基本原理概论》在线作业1答案.docVIP

【奥鹏】[南开大学]18秋学期（1709、1803、1809）《马克思主义基本原理概论》在线作业1 试卷总分:100 得分:100 第1题,社会主义国家的改革,其性质应该是( D ) A、社会主义基本制度的变革 B、社会主义经济运行方式的改变 C、社会主义原的体制的修补 D、社会主义制度的自我完善和发展 第2题,在市场上,一台笔记本电脑的标价是12000元,此时执行价值尺度职能的货币是( C )。 A、实在的货币 B、信用货币 C、观念上的货币 D、现金 第3题,2012年10月31日,聊城市某楼盘开盘售楼。某个体老板用银行按揭贷款的方式买了一套78万元的新房,首付现金34万元,然后在15年内付清银行贷款44万元和利息10万元。在这一购房过程中,房价78万元,首付34万元,利息10万元分别体现的货币职能是( A )。 A、价值尺度，流通手段，支付手段 B、价值尺度，支付手段，流通手段 C、贮藏手段，流通手段，支付手段 D、贮藏手段，支付手段，流通手段 第4题,有一则箴言:在溪水和岩石的斗争中,胜利的总是溪水。不是因为力量,而是因为坚持。坚持就是胜利的哲理在于( C ) A、必然性通过偶然性开辟道路 B、肯定中包含着否定的因素 C、量变必然引起质变 D、有其因必有其果 第5题,阶级斗争是阶级社会发展的( D ) A、根本动力 B、惟一动力 C、最终动力 D、直接动力 第6题,鲁迅在评《三国演义》时说:至于写人,亦颇有失,以致欲显刘备之长厚而似伪,状诸葛之多智而近妖。这一评述所蕴含的哲理是( B ) A、要区分事物的两重性 B、要准确把握事物的度 C、对事物既要肯定，又要否定 D、要把事物看作一个整体 第7题,客观实在性是物质的唯一特性这一论断只有在特定的范围内才有意义,这个范围是指( A ) A、物质和意识何者为第一性 B、物质和意识是否具有同一性 C、意识是否对物质具有反作用 D、物质没有其它的任何属性 第8题,上层建筑对社会发展的促进作用取决于( D ) A、有效地为经济基础服务 B、适应巩固和发展经济基础的需要 C、国家政权掌握在哪个阶级手中 D、被服务的经济基础是否适应社会生产力发展的需要 第9题,价值增殖过程不同于价值形成过程的地方在于,在价值增殖过程中( D ) A、具体劳动不转移生产资料价值，只创造新价值 B、具体劳动转移生产资料价值，抽象劳动创造新价值 C、抽象劳动创造的新价值相当于劳动力价值 D、抽象劳动创造的价值大于劳动力价值 第10题,随着科学技术的发展,人类已经制造出来大量原来自然界本来就不存在的化合物,这一情况说明( B ) A、物质世界是人类创造的 B、人类通过实践活动能够改造物质世界 C、人是物质世界的创造者 D、人类可以任意地创造物质世界 第11题,根据认识的发展规律,在认识的熟知与真知问题上的正确观点是( B ) A、熟知即真知 B、熟知不等于真知 C、熟知起源于真知 D、熟知必然转化为真知 第12题,马克思说:一切商品对它们的所有者是非使用价值,对它们的非所有者是使用价值。这句话表明( D )。 A、有使用价值的不一定有价值 B、商品的使用价值是对它的购买消费者而言的 C、商品所有者同时获得使用价值和价值 D、商品是使用价值和价值的对立统一 第13题,20世纪50年代,北大荒人烟稀少,一片荒凉。由于人口剧增,生产力水平低下,吃饭问题成为中国面临的首要问题,于是人们不得不靠扩大耕地面积增加粮食产量,经过半个世纪的开垦,北大荒成了全国闻名的北大仓。然而由于过度开垦已经造成了许多生态问题。现在,黑龙江垦区全面停止开荒,退耕还荒。这说明( D ) A、人与自然的和谐最终以恢复原始生态为归宿 B、人们改造自然的一切行为都会遭到自然界的报复 C、人在自然界面前总是处于被支配的地位 D、人们应合理地调节人与自然之间的物质变换 第14题,马克思指出:如果物没有用,那么其中包含的劳动也就没有用,不能算作劳动,因此不形成价值。这段话说明( A ) A、价值的存在以物的有用性为前提 B、价值的存在与物的有用性互为前提 C、只要物是有用的，它就有价值 D、物越是有用就越有价值 第15题,资本主义商品价值(c+v+m)中的V是( B ) A、工人在剩余劳动时间创造的价值 B、工人在必要劳动时间创造的价值 C、工人的具体劳动转移的价值 D、工人全部劳动创造的价值 第16题,通过对价值增殖过程的分析,可以看到雇佣工人的劳动时间 ( C ) A、一部分是生产使用价值的时间,一部分是生产价值的时间 B、一部分是转移旧价值的时间,一部分是创造新价值的时间 C、一部分是再生产劳动力价值的时间,一部分是生产剩余价值的时间 D、一部分是生产生产资料价值的时间,一部分是生产剩余价值的时间 第17题,严格