农(渔)业技术推广.ppt

熟悉农(渔)业技术推广人员的职能和任务。 学习《农(渔)业技术推广与管理》课程内容的必要性和重要性。 重视《农(渔)业技术推广与管理》课程的必要性和重要性。 三是推广组织机构多元化 有行政型、教育型、项目型、企业型、自我组织型等。 四是推广方式和方法，重视以沟通为基础的现代信息传播与教育咨询方法。 着重研究推广对象的要求和面临的问题，提供有效的知识、技术与信息，引导其自愿改变行为和有效地解决问题。 五是农（渔）业推广的社会功能，有直接和间接两方面： 1、直接是 (1)提高农（渔）业劳动力的生产技术水平； (2)普及农（渔）民的基本知识和信息； (3)提高农（渔）村居民的生活水平； (4)增强农（渔）民的自我组织与决策能力。 2、间接是 (1)促进农（渔）业科技成果转化； (2)提高农（渔）业生产与经营效益； (3)改善农（渔）村社区生活环境与生活质量； (4)优化农（渔）业生态环境； (5)有利于国家农（渔）业方针、政策、计划的落实，确保发展目标的实现。 为此，构成农业推广学研究主要涉及6个方面： 一是农业创新科技成果传播理论； 二是农业推广沟通理论； 三是推广对象行为改变理论； 四是推广方法与技能； 五是信息与信息系统； 六是计划、实施和评估等 农业部《农业科学技术成果鉴定办法(试行)》规定:“农业科学技术成果是指在农业各领域内，通过调查、研究、试验、推广应用，所