程式设计实施计画.PDFVIP

臺北市 102 年度推動自由軟體Scratch 教師教學應用與學生 程式設計實施計畫 壹、計畫緣起 早期的程式語言範例，多是以計算導向，其結果通常只有標準答案。然而，近代為程式初 學者量身訂製的程式語言，已引入了多媒體運用與互動性控制等效能，其中，美國麻省理工學院 於2007年推出Scratch後隨即引起一陣騷動，它可以用來設計互動式故事、動畫、遊戲、音樂和 藝術，這時侯，其作品不再侷限於傳統程式範例的標準解法，反而是使用者發揮與想像的虛擬空 間。 Scratch的推出，讓 8歲以上的 小朋友都會做程式設計。 此外，Scratch也適合教師用來製作 多媒體教材。 在 Scratch的官方網站 ()中，可以免費下載安裝程式。此外，該 網站中也建立了一個全世界通行的網路社群，提供使用者發表與討論作品，其精神充份表現了自 由軟體的理念，即授權大家可以有使用、研究、散布、改良的自由。在學習 Scratch的過程中， 經由網路共享作品，學生們不只將自己的程式作品分享，也有機會去觀摩與修改別人的程式作品， 因此，自由軟體的精神將形成為一種自然而然的文化。 貮、依據：臺北市 102年度自由軟體桌面應用推動及發展工作計畫。 參、計畫目的 一、培訓 Scratch程式設計課程師資。 二、 辦理Scratch創意教學設計教材徵選 。 三、 辦理國中小學生Scratch程式設計競賽。 四、 辦理Scratch研討會。 五、發展 Scratch作品分享的網路社群。 肆 、辦理單位 一、 主辦單位：臺北市政府教育局 （以下簡稱教育局）。 二、承辦單位：臺北市 立南港高中 （以下簡稱南港高中） 臺北市 南港區玉成國小 （以下簡稱玉成國小）。 三、 協辦單位：教育部校園自由軟體數位資源推廣服務中心 、臺北市資訊科技教育協會 。 伍 、計畫期程：102年1月至12月 。 陸、實施活動 一、 Scratch程式設計師資培訓實施計畫（如附件 1） （一） 基礎班：102年7月22~24日，共 18小時 地點：玉成國小。 （二） 進階班：102年7月29~31日，共 18小時 地點：南港高中。 二、Scratch創意教學設計教材徵選實施計畫（如附件 2） 報名日期： 102年9月13~20日 交件日期：102年10月14~18日 初審結果公布： 102年10月31日 複審結果公布： 102年11月12日 三、國中小 學生Scratch作品競賽： （一）動畫短片創作競賽實施計畫（如附件 3） 報名及交件日期： 102年10月7~11日 1.國中組 晉級決賽名單公布： 102年11月4日 決賽日期地點：102年11月12日 12:30~16:00於玉成國小圖書室 2.國小組 晉級決賽名單公布： 102年11月4日 決賽日期地點：102年11月12日 09:00~12:30於玉成國小圖書室 （二） 互動遊戲創作競賽實施計畫（如附件 4） 報名日期： 102年10月7~11日 領隊會議 ：102年10月25日 10:00~11:00 1. 國中組 競賽： 102年11月5日下午 12:20~16:20於南港高中(參賽者需現場製作作品) 2. 國小組 競賽： 102年11月5日上午 8:30~12:30於南港高中(參賽者需現場製作作品) 四、Scratch研討會 （如附件5） 五、 辦理日期：102年10月4日 五、架設本市作品分享網站 .tw 。 柒、獎勵 本計畫相關承辦人員於計畫執行後，由教育局從優辦理敘獎。 捌、經費來源 由教育局相關經費項下支應。 玖、本計畫奉核可後實施，修正時亦同。 （附件 1） 臺北市 2013 Scratch程式設計師資培訓實