王立坤+商务数分析与处理人才培养方案.docVIP

PAGE \* MERGEFORMAT5 商务数据分析与应用 人 才 培 养 方 案 创业学院 2016年9月 目 录 TOC \o 1-3 \h \z \u HYPERLINK \l _Toc435191029 一、 专业名称 PAGEREF _Toc435191029 \h 3 HYPERLINK \l _Toc435191030 二、 招生对象、学制、学历层次 PAGEREF _Toc435191030 \h 3 HYPERLINK \l _Toc435191031 三、 指导思想 PAGEREF _Toc435191031 \h 3 HYPERLINK \l _Toc435191032 四、 基本原则 PAGEREF _Toc435191032 \h 3 HYPERLINK \l _Toc435191033 五、 培养目标 PAGEREF _Toc435191033 \h 5 HYPERLINK \l _Toc435191034 六、 培养模式 PAGEREF _Toc435191034 \h 5 HYPERLINK \l _Toc435191035 七、 职业范围 PAGEREF _Toc435191035 \h 6 HYPERLINK \l _Toc435191036 八、 人才规格 PAGEREF _Toc435191036 \h 6 HYPERLINK \l _Toc435191037 (一) 职业素养 PAGEREF _Toc435191037 \h 6 HYPERLINK \l _Toc435191038 (二) 专业知识和技能 PAGEREF _Toc435191038 \h 7 HYPERLINK \l _Toc435191039 (三) 职业能力体系 PAGEREF _Toc435191039 \h 8 HYPERLINK \l _Toc435191040 九、 已开设相近专业 PAGEREF _Toc435191040 \h 8 HYPERLINK \l _Toc435191041 十、 学分分配表 PAGEREF _Toc435191041 \h 9 HYPERLINK \l _Toc435191042 十一、 教学计划表 PAGEREF _Toc435191042 \h 9 HYPERLINK \l _Toc435191043 十二、 独立实践环节 PAGEREF _Toc435191043 \h 11 HYPERLINK \l _Toc435191044 十三、 实训实习环境 PAGEREF _Toc435191044 \h 12 HYPERLINK \l _Toc435191045 (一) 校内实训实习环境 PAGEREF _Toc435191045 \h 12 HYPERLINK \l _Toc435191046 (二) 校外实训实习环境 PAGEREF _Toc435191046 \h 15 HYPERLINK \l _Toc435191047 十四、 专业教师任职资格 PAGEREF _Toc435191047 \h 15 HYPERLINK \l _Toc435191048 (一) 本校教师 PAGEREF _Toc435191048 \h 15 HYPERLINK \l _Toc435191049 (二) 企业兼职教师 PAGEREF _Toc435191049 \h 16 HYPERLINK \l _Toc435191050 十五、 实施建议说明 PAGEREF _Toc435191050 \h 16 HYPERLINK \l _Toc435191051 (一) 评价建议 PAGEREF _Toc435191051 \h 16 HYPERLINK \l _Toc435191052 专业名称 商务数据分析与应用 代码 630804 招生对象、学制、学历层次 招生对象：全日制普通高中毕业生 ，中专毕业生 基本学制：3年 学历层次：专科 指导思想 坚持以科学发展观为指导，深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，根据《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》文件和教育部有关文件精神，遵循高等教育和人才培养规律，以应用为导向，以学科为基础，以能力培养为核心，确立懂基础、有能力、强技能、重实践、高素质、能创新的人才培养规格；注重对学生综合素质、实践能力和创新能力的培养；构建具有学科专业特色的课程教学体系，培养适应区域经济发展、德智体美全面发展、基础扎实、知识面宽、综合素质高，实践动手能力强，具有创新能力和创业精神的应用型、复合型人才。 基本原则 以立德树人为根本，强化职业道德建设