语文人教版三年级上册“富饶的西沙群岛教学设计.docVIP

人教版三年级语文上册第六单元 《富饶的西沙群岛》教学设计（第二课时） 普玉仙 楚雄州武定县九厂示范小学 一、教材分析 这篇精读课文通过介绍西沙群岛的地理位置和它的美丽富饶，表达了作者对西沙群岛的热爱之情。课文是从三个方面对西沙群岛进行介绍和说明的。先讲西沙群岛的位置；再按海面、海底、海滩、海岛的顺序具体介绍西沙群岛的风光和物产；最后写西沙群岛将会建设得更加美丽和富饶。 二、学情分析 三年级的学生已经具备了初步自主阅读的能力，对各种事物有着强烈的好奇心和求知欲。虽然课外阅读量不大，积累的词句也不多，但对海岛充满了兴趣。 三、教学目标 (一)有感情地朗读课文，了解西沙群岛是个美丽、富饶的地方。 (二)读懂课文主要内容，理解重点、难点词句。 (三)培养学生热爱祖国的思想感情。 四、教学重难点 (一)教学重点： 1、读懂课文主要内容，了解西沙群岛的美丽富饶，尤其是描写海水色彩和海域物产的段落。 2、培养热爱祖国的思想感情。 （二）教学难点：　 1、了解西沙群岛的美丽富饶，尤其是描写海水色彩和海域物产的段落。 2、了解课文的写作特点。 五、教学手段运用 多媒体。 六、教学过程 (一)导入 1、课件出示祖国地图。提问：同学们，你们听说过西沙群岛吗？请看这是一幅我们伟大祖国的地图，我们来找一找西沙群岛的位置。　 2、师简介西沙群岛：它是祖国南海上的一群岛屿。它由许多小岛组成，是我国的海防前哨。那里风景优美,物产丰富。3、这节课就让我们一起来游览美丽富饶的西沙群岛吧！揭示课题　　　　（二）学生自由读课文。 1、 用自己喜欢的方式读课文,要求： （1）读准字音，读通课文。 （2）课文是围绕哪句话来写的？用直线划出。 （三）检查朗读情况。 1、读生词。 2、说说课文中心句。 （四）理解课文内容。 1、小组合作交流:说说课文从哪几方面介绍西沙群岛?是怎样介绍的？ 2、小组汇报。 3、师生交流。 4、小结。 （五）指导朗读: 1、再读课文,找出你喜欢的句子读一读。并说说你喜欢的原因。 2、指导有感情地朗读。 （六）总结全文: 1、学了这篇课文,你有什么收获? 2、师总结:对学生进行热爱祖国的思想教育。 七、作业设计 1、在括号里填上合适的词 ( )的珊瑚 ( )的树林 ( )的条纹 ( )的鹿角 ( )的大龙虾 ( )的鸟粪 2、按要求写句子 （1）西沙群岛是我国的海防前哨。（改成反问句） ????????????????????????????????????????????? （2）?大龙虾划过来划过去。（扩句） ?????????????????????????????????????????????????????????? 八、板书设计 富饶的西沙群岛 海水：　五光十色 富饶的西沙群岛 　　　　 海底：　珊瑚　海参　大龙虾　各种各样的鱼 海滩：　贝壳　海龟 海岛：　鸟的天下 九、学生学习活动评价设计 一组 二组 三组 四组 五组 六组 听 说 读 思考 十、教学反思