2018中考历史(遵义)总复习课件:第2编 专题1 我国统一多民族国家的形成、(精讲).pptVIP

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2018中考历史(遵义)总复习课件:第2编 专题1 我国统一多民族国家的形成、(精讲)

* * 郡县制 雏形 战国时,商鞅变法的措施中有建立县制的内容 形成 秦统一后,在地方推行郡县制,郡有郡守,县有县令,都由皇帝任免 影响 秦朝确立的郡县制,为历朝一直效仿沿用,对后世影响深远 中央集 权制度 提出 建立君主专制中央集权的封建国家的理论最早是由战国的韩非子提出 确立 秦始皇开创中央集权制度:①目的:为了适应新的统一形势,加强封建统治,秦朝开创了一套封建专制主义的中央集权制度;②内容:最高统治者称皇帝,总揽全国一切军政大权。中央设丞相、太尉、御史大夫,分管行政、军事和监察,最后由皇帝决断。地方上推行郡县制 秦的中央集权制度 巩固 西汉——汉景帝实行“削藩”,平定“七国之乱”。汉武帝颁布“推恩令”,削弱大诸侯国的实力;接受董仲舒的建议,“罢黜百家,独尊儒术”,加强思想统治。在当时有利于中央集权,为建立大一统的封建国家提供了理论依据 中央集 权制度 发展 元朝——建立行省制度:中央设立中书省,地方设行中书省 影响 ①积极方面:有利于多民族的巩固和发展;有利于各地经济文化的交流和发展;有利于抵御外来侵略,维护国家主权统一;②消极作用:容易形成暴政;后期阻碍了先进生产力和科学技术的发展 1.中国历史上统一的王朝 秦朝 公元221年,秦始皇灭六国,结束了春秋战国以来长期分裂的局面,建立了中国历史上第一个统一的中央集权的封建国家。首次开创了大一统的局面 汉朝 汉武帝时颁布“推恩令”,解决王国对中央的威胁;加强监察制度,在中央设立司隶校尉;在地方,派刺史监察郡国长官;“罢黜百家,独尊儒术”确立起儒家思想在中国的统治地位,进一步巩固了大一统的局面 元朝 1279年元朝消灭南宋最后一支抵抗武装。忽必烈改制,推行行省制度,为以后历代所沿用,加强了对边疆地区的管辖,巩固了国家统一 新中国 1951年,西藏和平解放,祖国大陆获得统一 2.中央政府与少数民族的关系 秦汉时期 与匈奴的关系 秦始皇派蒙恬率军反击匈奴,收复河套地区,修筑长城,防御匈奴南下;汉武帝时派卫青、霍去病率军大败匈奴 与西域的关系 汉武帝派张骞两次出使西域,密切了西域与内地的联系;公元前60年,设置西域都护。从此新疆地区开始隶属于中央政府管辖 宋元时期 ①北宋真宗时期,辽和北宋在签订“澶渊之盟”后,保持了长久的和平;11世纪时,西夏和北宋议和;1127年,金灭北宋;②南宋名将岳飞在郾城打败金兵,1141年,宋金和议,形成了南北对峙的局面;③1271年,忽必烈建立元朝,实现全国统一,促进了民族大融合,元朝时形成了一个新的民族——回族 新中国的 民族关系 ①1951年西藏和平解放;②实行民族区域自治,在少数民族聚居区建立民族区域自治机构。我国已建立五个省级自治区;③实施西部大开发战略,大力发展少数民族地区经济 3.中央政府对边疆地区的管辖 新疆地区 西汉 公元前60年,设置西域都护,新疆地区正式归属于中央政府统治之下,成为我国领土不可分割的一部分 东汉 班超被政府任命为西域都护,进一步加强西域和内地的联系 西藏地区 元朝 中央设置宣政院,西藏正式成为元朝的行政区域 台湾地区 元朝 设澎湖巡检司管辖澎湖与琉球(台湾) 民国 抗日战争胜利后,台湾回到祖国的怀抱 4.中国古代对外交往 时期 相关史实 概况 汉朝 张骞出 使西域 汉武帝于公元前138年和公元119年两次派张骞出使西域,使汉朝和西域的交往从此日益密切,开辟了通往中亚西亚的交通要道,为丝绸之路的开辟做出了重要贡献 丝绸之路 以长安为起点,经河西走廊及新疆地区到中亚西亚直到欧洲,是东西方经济文化交流的桥梁 汉武帝时,西汉的商人还常出海贸易,开辟了海上丝绸之路,最远抵达印度半岛南端和斯里兰卡岛 宋朝 市舶司的设立 政府鼓励海外贸易,在主要港口设立市舶司,加强管理 1.比较秦始皇与汉武帝对统一国家的建立与巩固作出的重大贡献。 人物 秦始皇 汉武帝 不同点 政治 创立专制主义中央集权制度,最高统治者称皇帝,中央设立“三公”,地方推行郡县制 实行“推恩令”,削弱分封的诸侯王势力,加强中央集权 经济 统一货币、度量衡、车轨,修驰道 将地方上的铸币权和盐铁经营权收归中央 思想文化 统一文字,制造了“焚书坑儒”事件,采用法家思想,崇尚法治 “罢黜百家,独尊儒术”,加强思想统一;在长安设立太学 军事、 对外交往 北击匈奴,修筑长城;南进岭南,开凿灵渠 派卫青、霍去病大破匈奴,派遣张骞两次出使西域 人物 秦始皇 汉武帝 不同点 影响 建立了中国历史上第一个统一的中央集权制国家 中央集权空前加强,大一统国家得到了进一步巩固和发展 相同点 (1)都是历史上有作为的皇帝 (2)都实施了维护国家统一的措施,加强中央集权 (3)都加强了思想控制,从而维护政治上的大一统 (4)军事上,都针对匈奴采取了强硬的打击政策 (5)都促进了封建经济

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