2018高考作分析(全国一卷.pptxVIP

2018高考作文分析（全国一卷）;1、价值导向性。材料及提示语，有强烈的价值暗示。“际遇和机缘”，“使命和挑战”，“与新世纪的中国一路同行，成长”，“追梦，圆梦”，这些关键词，都指向考生，必须写家国情怀。考生所写的应该是正能量的东西。考生的“三观”，不宜偏离社会主义核心价值观。;3、对象特定性。这次写文的对象，是18岁的高考生。而写给2035年18岁的人，即是现在刚出生的婴儿。这个角色的定位不能搞错。这是18岁的考生，对18年后的18岁的人所说的话。;5、格式书信化。虽然没有明确提出写成书信体，但从要求看，(时光瓶）写成书信应该是最好的选择。从收信人的称谓，到写信人的署名（不能写真实名字）写信时间，都要一个完整的书信格式。以上也是审题的五个关键点，指明了作文的大方向。要写好此文，要有时代的视野，自身的审视，未来的畅想。;2、文章立意。“大处着眼，小处入手”，是写好此文的突破口。文章既要表达家国情怀，又要融合个人情感。泛泛而谈，有隔靴搔痒之感，很难成为一类文。;B.从微观的角度，通过个人的所见所闻所思所感来具体呈现新世纪以来国家的巨大变化，将个人成长的小细节、小事件与国家发展的大跨越、大事件联系起来，写出自己的真情实感，让写作更个性，更生动，更有画面感。而不至于空洞、生硬，流于政治说教或大唱赞歌。C.以点带面，重点透视某一重大事件。在“我们”经历的众多事件中，肯定有一个我们印象最深，感触最多，可以重点进行阐述，然后旁及其他事件，比较深入而具体地呈现自己的理解与思考。;写作的对象是谁？“我”是谁？——亲身经历了新世纪以来我国在科技、体育、农村建设等方面巨大进步的见证者，长大成人即将迈入高等学府的时代新青年，意气风发，胸怀壮志，有家国担当和历史使命感。写给谁？——18年后的同龄人。和我们一样有理想，有抱负，甚至经历了民族振兴，社会主义现代化完成，祖国各方面都达到世界先进水平，人民安居乐业，中华民族实现了伟大复兴。他们可能站得更高，视野更开阔，理想更远大。写作内容？?——??世纪以来的18年，我国的迅猛发展、辉煌成就与远景宏图以及自己的感受与思考，既然是写给未来人，也需要有畅想以及对未来18岁青年的建议、鼓励与提点。;