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- 2019-01-09 发布于广东
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2016-2017学年度第一学期九年级数学
教学工作总结
郑 春
本学期,我担任九年级一班数学教学工作。在教学上,我花了很多时间认真分析大纲与近几年的中考走向,并结合教材重点、难点,弄清考试的考点与热点,广泛地涉猎各种知识,查阅各种资料,增加自己的文化底蕴,形成比较完整的知识结构。在教学中认真备课、上课、听课、评课及时进行作业、试卷的批改与讲评,做好各类学生的课后辅导,严格要求学生的同时,尊重学生,在民主和谐中以求最佳的课堂效果。一个学期的工作虽然忙忙碌碌,但感觉也很充实,收获也颇多,业务水平、教学能力、师德等方面都有了一定的提高。现就本学期教学工作情况总结如下:
一、具体工作:
1、认真备课
备好课是上好课的前提。每节课上课前,我都认真钻研教材,了解知识的重点、难点与知识的结构及前后节间的联系,再根据学生的实际情况,考虑如何巧妙地组织教学内容满足多样化的学习,确定学生学习中可能性遇到的困难、应采取的相应措施等,以便更好地调动学生学习的积极性。
2、认真上课
组织好课堂教学,激发学生的学习激情,创设轻松的课堂气氛,优化课堂语言,注意面向全体学生,注意教师“导”的作用,注重与学生的沟通,注重学练结合。
3、做好辅导工作
由于学生的成绩差异大,因此,在教学中注意内容的梯度外,还要做好学生的思想工作,这主要体现在对学生学习过程的指导,做好对学困生的辅导与帮助、优等生的提高上,对学困生
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