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上两节课我们学习了什么知识？ 习旧引新 交换两个因数的位置，积不变，叫做 用字母表示： a×b=b×a 先乘前两个数，或者先乘后两个数，积不变，这叫做 (a×b)×C= a×(b×C) 简便运算 25×44 125×32×8 比赛，看谁算得又对又快。 18×32+ 82×32 （1250+125）× 8 一共有25个小组，每组里4人负责挖坑、种树,2人负责抬水、浇树。 一共有多少人参加这次植树活动？ （4+2）×25 4 ×25+2 ×25 方法一：先求每小组有多少人。 （4+2）×25 =6×25 =150（人） 方法二：先分别求出负责挖坑种树、抬水浇水的各有多少人。 4 ×25+2 ×25 =100+50 =150（人） = 你能写出两组和它相同形式的等式吗？ (4+2) ×25 4 ×25+2 ×25 = （23+14） × 3 23×3 +14 ×3 （15+8） ×5 15 ×5 + 8×5 125 ×（4+8） 125 ×4 + 125×8 （99+1）×25 99 ×25 + 25 = = 25 ×（4+2） 25 ×4+25 ×2 = = = 观察这几组 等式，你发现了 什么？ 分组讨论 （4 + 2）× 25 = 4×25 + 2×25 两个数的和与一个数相乘， 可以先把两个加数分别同这个数相 乘，再把两个积相加，结果不变。 这叫做 乘 法 的 分 配 律。 (a + b)×c = a×c + b×c 用字母表示是： 讨论归纳： 1、填一填，请运用乘法分配律完成下面各题。 ① （ 20＋7）×6=? □×6＋7× □ ② 8×（125 - 4）=? □ ×125- □ ×4 ③ 27×12+43×12=（?□+?□）×?□ ④ 102×64?=?□×□＋□×□ 强调：乘法分配律，可以正着用，也可以反着用。 2．判一判，火眼金睛辨对错。 18÷（2+1）=18÷2+18÷1 （ ） （180-9）÷ 9=180÷9-9÷9 （ ） （a+b）×c=a+(b × c) （ ） 12 ×4×4×13= 4×（12+13）（ ） 78×101=78×100+78 （ ） （25+11）×40=25×40+11 （ ） 3、用乘法运算定律计算下面各题。 39×14+61×14 27×103 164×8+8×36 85×99+85 36×（102-2） （40+4）×25 乘法分配律是否也适用于减法 想一想 今天你有什么收获？
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