2017年春八年级数学下册17函数及其图像课题平面直角坐标系学案新版华东师大版.docVIP

PAGE / NUMPAGES 课题　平面直角坐标系 【学习目标】 1．让学生认识并会画平面直角坐标系． 2．让学生体会平面直角坐标系，体会平面直角坐标系的地位和作用． 【学习重点】 平面直角坐标系． 【学习难点】 平面直角坐标系上的点与有序数对的对应关系． 行为提示：创设问题情景导入，激发学生的求知欲望． 行为提示：让学生阅读教材，尝试完成“自学互研”的所有内容，并适时给学生提供帮助，大部分学生完成后，进行小组交流．b5E2RGbCAP 知识链接：直角坐标系上每一个点的位置都能用一对有序实数表示，反之，任何一对有序实数在直角坐标系上都有唯一的一个点和它对应．也就是说直角坐标系上的点和有序实数对是一一对应的．情景导入　生成问题p1EanqFDPw 【旧知回顾】 1．如图是一条数轴，我们已经知道，数轴上的点与实数是一一对应的．数轴上每个点都对应一个实数，这个实数叫做这个点在数轴上的坐标．点A，B的坐标是多少？DXDiTa9E3d 解：点A的坐标是4，点B的坐标是－2.5. 2．我们学过利用数轴研究一些数量关系的问题，在实际生活中，还会遇到利用平面图形的位置关系问题，这些问题用一条数轴还能描绘吗？RTCrpUDGiT 答：不能，因为数轴只能描绘一条直线，而平面图形是由多条直线组成的． 自学互研　生成能力 eq \a\vs4\al(知识模块一　认识平面直角坐标系) 【自主探究】 1．概念