2019年部编版语文七下诗歌赏析题.doc

PAGE / NUMPAGES 2017部编版语文七下诗歌赏析题 　　(一 ) 望岳 【课标篇目】 　　杜 甫 　　岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。 　　荡胸生曾云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。 　　1.下列对这首诗理解有误的一项是 ( C ) 　　A .一二句借齐鲁大地来烘托泰山那拔地而起、参天耸立的形象。岱宗即东岳泰山。 　　B .第五句的意思是诗人看见山中云气层出不穷,心胸为之荡漾。“曾”通“层”。 　　C .七八句化用孔子的名言:“登泰山而小天下”,抒发了诗人登上泰山之后的感受。 　　D .全诗切着“望”字而写,热情赞美了泰山神奇秀丽的景色和高大雄伟的气势,也透 露出诗人早年的远大抱负。b5E2RGbCAPb5E2RGbCAP 　　【解析】七八句诗人写由望岳而产生的登岳的意愿,并不是登上泰山的感受。 　　2. 下列对这首诗理解有误的一项是 ( C ) 　　A .全诗紧扣诗题“望岳” ,赞美了泰山的雄伟气象,意境开阔。 　　B.首联以设问提起,表达了作者看见泰山时的惊喜和仰慕之情。 　　C.颈联写了望山的人和归林的鸟。表现了作者归隐山林的志趣。 　　D.尾联由望岳而生登岳之志,表现了诗人“登泰山而小天下”的决心。 　　【解析】颈联表现的是诗人对祖国河山的热爱和对祖国山河的赞美之情。 　　(十 ) 己亥杂诗 【课标篇目】 　　龚自珍 　　浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。 　　落红不是无情物,化作春泥更护花。 　　1. (2017·预测 ) 对这首诗赏析不恰当的一项是 (D ) 　　A .诗的前两句真实地反映了诗人当日复杂的心境:离别的愁绪和回归的喜悦相互交织。 　　B .诗的后两句从落花到春泥展开联想,将诗人的时代使命感移情落花,从而把离愁升华为 崇高的献身精神。 　　C .诗人用“落日”作为自然现象和象征韶光易逝的双重手法来显示别离之苦。 　　D .全诗表达的思想和陶渊明《归园田居》 (种豆南山下 ) 所表达的与官场决裂、归隐田园的 遁世思想相同。p1EanqFDPwp1EanqFDPw 　　【解析】 《己亥杂诗》表明作者虽然辞官,但仍会关心国家的前途和命运,与《归园田居》 不相同。 　　2. 对这首诗的分析有误的一项是(C ) 　　A .头两句叙事抒情,在辞官离京时的无限感慨中表现了豪放洒脱的气概。 　　B .后两句以落花为喻,表明自己的心志,在形象的比喻中,融入议论。 　　C .诗人说“落红”实际上是自吐心曲,诗人辞官归隐,是为了给年轻的更有才华的人提供 更多的升迁机会。 　　D .这首诗反映了诗人辞官后不甘消沉,决心继续关心国家大事的积极向上的人生态度。 【解析】 诗人借花落归根, 化为春泥隐喻了诗人虽辞官但仍会关心国家的命运, 而不是为年 轻人提供更多的升迁机会。DXDiTa9E3dDXDiTa9E3d 　　(十五 ) 登飞来峰 【课标篇目】 　　王安石 　　飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。 　　不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。 　　1.对王安石的《登飞来峰》赏析不正确的一项是( D ) 　　A. 　　B . 　　C. 诗人登高远望,似觉天地万物皆可尽收眼底, 　　D. 这首诗借景说理, 语意双关, 既抒发了作者革新政治的雄心壮志, 又表现出作者归隐山野 的矛盾心理。RTCrpUDGiTRTCrpUDGiT 　　【解析】 这首诗作者借景抒怀明理, 表达诗人高瞻远瞩, 对前途充满信心的豪情和不畏艰难 立志革新的政治抱负并没有归隐山野的意思。5PCzVD7HxA5PCzVD7HxA 　　(四 ) 游山西村 【课标篇目】 　　陆 游 　　莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。 　　山重水复疑无路,柳暗花明又一村。 　　箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。 　　从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。 　　1. 下面对本诗分析和理解正确的一项是( D ) 网 Z_X_X_K] 　　A. 诗歌首联写农家拿鸡和猪招待客人, “足”字可见其热情好客。 　　B. 颈联中的“春社”和鲁迅笔下的“社戏”一样,都是一种庆祝活动,表达了农民对春天的 祈福。 　　C. “拄杖”说明诗人已年迈,加之去职回乡后的郁闷,所以诗人不愿乘月叩门叨扰人。 　　D. 这首诗记叙村行沿途风光,充满了浓厚的生活气息,流露出诗人对农村生活的热爱。 【解析】 “不愿”的心理活动错误。jLBHrnAILgjLBHrnAILg 　　对这首诗赏析有误的一项是:( C ) 　　A .这首诗是南宋爱国诗人陆游被黜官退居山乡所写,诗中赞美了山西村山好、水好、人也 好的动人情景。 　　B .颔联写出山西村优美的环境,突出曲折幽深的特点,后成为充满生活哲理的千古名句。 　　C .颈联写乡俗民事,从村民的服饰、言行和习俗的描写中,展现村民勤劳俭朴的品质以及