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动静 得失 吞吐 详略 攻守;一首歌曲 一身羽毛 一对翅膀 一幅画面;;;一（ ）羽毛　　一（ ）翅膀　　几（ ）细雨　　一（ ）歌曲　　一（ ）画面　　一（ ）微风　　一（ ）清泉 一（ ）金光　　一（ ）珍珠　　一（ ）房子　　一（ ）斧头　　一（ ）火车　　一（ ）村庄 一（ ）橡树　　一（ ）公路　　一（ ）心　　　一（ ）楔子　　一（ ）剪刀　　;语文园地日积月累;练一练：; ; ; ; ;; ; ; ; ; ;我还能找出：; ;草本（ ），木本（ ），（ ）做佳肴。（ ）咸，（ ）酸，（ ）味道鲜。; ;日积月累;栩栩如生 翩翩起舞 恋恋不舍 历历在目 面面俱到 头头是道 源源不断 彬彬有礼 息息相关 蒸蒸日上 津津有味 滔滔不绝;读 读 认 认; ; ; ;引导 差异 继续 断开 旅游 旋转 凶狠 恶狼 科学 照料 归来 破旧 运载 截断 端正 瑞士; ; ; ;栩栩如生 翩翩起舞 恋恋不舍 历历在目 面面俱到 头头是道 源源不断 彬彬有礼 息息相关 蒸蒸日上 津津有味 滔滔不绝;四面八方、七嘴八舌、成千上万 ; ; ;仿照例子填空 （小）题（大）做 （ )（ ）倒置 舍（ ）逐（ ） 贪（ ）失（ ） 出（ ）入（ ） （ ）昏（ ）暗 争（ ）恐（ ） 深（ ）浅（ ） 顶（ ）立（ ） （ ）口（ ）声 （ ）因（ ）果 （ ）顾（ ）盼 眼（ ）手（ ）; ; ; ;AABC 比比皆是、斤斤计较、心心相印、欣欣向荣、扬扬得意 AABB 日日夜夜、形形色色、战战兢兢、鬼鬼祟祟、层层叠叠、熙熙攘攘、兢兢业业 ABCC 神采奕奕、温情脉脉、虎视眈眈、喜气洋洋、逃之夭夭 ? 6、关于成语故事的： 买椟还珠、画龙点睛、 一鸣惊人、名落孙山、井底之蛙 7、关于寓言故事的：刻舟求剑 亡羊补牢 对牛弹琴 守株待兔 狐假虎威 拔苗助长 8、关于神话故事的：女娲补天、夸父追日、开天辟地、精卫填海、愚公移山;你还知道哪些神话故事：;神话故事;五、作文 回顾这个学期写过的八篇作文，分别是： 一、介绍家乡景物（写景） 二、关于环境保护 1、? 可以写自己调查了解到的情况；（说明文、调查报告） 2、? 可以发挥想象，写几年后家乡环境的变化；（想象文） 3、? 可以写在综合性学习活动中发生的有趣的事情。（写事） *三、介绍自己（写人） *四、介绍自己的绝招（写事）或我学会了…… *五、写父母对自己的爱或发生在自己和父母之间的感人的事（写事） *六、写未来的一样感兴趣的东西（想象文） 七、自由作文 *八、编一个“我变成……”的故事（想象文） 归纳一下，主要有四类文章，其中写事和想象占的比例是最多的，而这两类的文章的写作符合三年级学生的认知水平及写作兴趣。; ; ;;;;;琳琅满目的（ ） 清新甜润的（ ）　　;（ ）大海，无边无际。 2. 向日葵向我们（ ）点点头。 3. 小明在儿童公园玩得（ ）。;;我的自画像;家乡的小河　;环境变好了;我学会了做饭;第一次洗衣服;第一次洗衣服; ; ;;;;;;;八、默写古诗，并完成练习。 咏 柳 春 日 ------------------- -------------------- ------------------- -------------------- ------------------- -------------------- ------------------- -------------------- 词语解释： 妆：