细菌分和真菌的分布.docVIP

PAGE PAGE 15 教 学 设 计 实 习 课 程 八年级生物 实 习 学 校 三亚市民族中学 实 习 班 级 八年级 实 习 教 师 王维维 授课时间： 八 周星期 一 第 3 节 年 月 日 一、教学内容分析 (一) 学习内容系统分析 本节课在教材中的第五单元“生物圈中的其他生物”中的第四章第一节，是学生在研究植物、动物之后所要研究的一个课题“菌类”，在本章中，教材是先从宏观方面来引导学生学习看不见“菌类”，先从菌类的菌落开始，然后再学习它的分布。本节课的学习有助于学生后面两节课以至于第六章“细菌和真菌在自然界中的作用”的学习。 (二) 教学重点 1、细菌和真菌分布的特点。 2、设计并实施实验的过程 (三) 教学难点 1、如何确认培养基中的菌落类型及描述它们的特点 2、探究实验的组织教学 （四）知识点分析 本节课的知识点有三个，知识点一是观察菌落；知识点二是细菌、真菌培养的一般方法；知识点三是探究细菌和真菌的分布。 二、教学对象分析 1、学生原有知识状况：学生已经学过生物圈中的其他种类，例如植物、动物，学习过植物、动物在生物圈中的作用。 2、学生原有的技能状况：学生有探究实验的