2018年三年级语文上册 第二单元 4 煮书分层练习 鄂教版.docVIP

PAGE PAGE 7 《煮书》分层练习 基础题 1.看拼音写词语。 hénɡ fú shí liánɡ fǎn fù fǒu zé miào cí jiā jù （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 2.词语接龙。 得心应手（ ）-（ ）-（ ）- （ ）- （ ）-（ ） - （ ）-（ ） 3.选词填空。 消灭 消化 消磨 （1）吃下去才好（ ）吸收呀！ （2）年轻时是读书的好时候，千万不要（ ）光阴。 （3）青蛙是庄稼卫士，专门（ ）害虫。 品尝 品味 （4）读书的时候一定要仔细（ ），才能读懂文章。 （5）这么多好吃的，你不想（ ）一下。 4.句子乐园。 （1）我非常喜欢这条爱唱歌的小河。(缩句) （2）这种勇往直前的奋斗精神是值得我们学习的。(改成反问句) （3）这样“煮”下去,你不仅能体会文章情感,还可以牢记妙词佳句。(用加点的词语写句子) （4）花瓶里有三朵百合:一朵 ,?一朵 ,一朵掉了一片叶瓣在桌面上。? 能力题 1.看拼音,写字词。 (1)星qī(　　)天的下午,爸爸在喝chá(　　),我正在lǎnɡ dú(　　　　)一首shī ɡē(　　　　),邻居李bó bó(　　　)来串门,看到我专注的shén(　　)情,禁不住直竖大拇指。 (2)晚上,妈妈经常bānɡ(　　)我bǔ(　　)习功课。她在黑bǎn(　　)上用fěn(　　)笔给我讲解数学题,还给我讲睡前ɡù shi(　　　　)。 2.根据读音给下面的词语归类。 (1)A.奋斗　 B.烟斗　 C.斗争　 D.漏斗 E.斗气　 F.北斗星 dǒu ?　dòu ? A.对待　B.待遇　C.等待　D.待着 E.拭目以待　F.待一会儿　G.急不可待　 H.严阵以待 dài ?　dāi ? (3)A.一切　B.切开　C.切除　D.切水果　E.切磋　 F.切割　G.咬牙切齿　H.切合实际 qiè ?　qiē ? 3.请把下面成语意思有关联的内容连起来。 学海无涯　　　尺有所短 博览群书 豁然开朗 寸有所长 学而不厌 切磋琢磨 手不释卷 4.阅读短文，完成练习。 闲谈“读书法 古今中外，圣贤先哲，留下的读书之法，浩如烟海。但究竟自己最适合什么样的读书法，还是应当因人而异的。鲁迅先生喜欢“跳读法”。他认为：“若是碰到了疑问而只看那个地方，那么无论到多久都不会懂的。所以，跳过去，再向前进，于是连以前的地方都明白了。”而爱因斯坦的“总、分、合”三步读书法，特点同样十分明显。所谓总，就是对全文形成总体印象。所谓分，就是在总体了解的基础上，再逐字略读一下全文的内容。而在略读中，则要特别注意书中的重点、要点以及与自己需要密切相关的内容。最后是合，就是在略读全书之后，着重把已经获得的印象条理化、系统化，使观点与材料有机结合起来。 ? 英国作家毛姆的“乐趣”读书法，是他在自己的读书实践中探索出来的。他提出“为乐趣而读书”的主张，他说：“我也不劝您一定要读完一本再读一本。就我自己而言，我发觉同时读五六本书反而更合理。因为，我们无法每天都保持不变的心情，而且，即使在一天之内也不见得会对一本书具有同样的感情。如此“脚踏多条船”，使自己的读书兴致始终都保持在高度兴奋之中，其效果当然要比“感情专一”抱着一本书疲惫地一啃到底好得多。 当然，（ ）哪种读书方法，对求学者而言，它（ ）只是一种工具而已。所以，万不可为某种方法所左右，尤其忌讳“读死书。死读书”的恶习。对所捧之书，既能钻进去，又能跳出来。这样才能把书读活，使他人的知识为自己所用，正如孟子所言：“尽信书则不如无书”。 （1）在文中括号内填入适当的关联词语。 （2）联系上文，说说“尽信书则不如无书”的意思。