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中图版高中地理必修一 3.1气候及其在地理环境中的作用 名师公开课省级获奖课件(共34张ppt)
第三章 地球环境的整体性和区域差异
第一节 气候及其在地理环境中的作用
学习目标
1.了解自然地理环境和人文地理环境的区别与联系。
2.理解并掌握太阳辐射、大气环流、下垫面等因素对气候的影响。
3.认识气候在地理环境形成和演变中的作用。
4.理解人类活动对区域气候的影响。
地球环境 气候
气候在地理环境形成和演变中的作用
课堂小结
课堂检测
自主预习
(一)地理环境
地理环境
区别
联系
自然地理环境
又称自然环境,是存在于人类社会周围的① ,是人类赖以生存和发展的自然基础,由② 、水文、③ 、地貌、
④ 等要素组成
自然地理环境是人文地理环境的⑧ ,人文地理环境是对自然地理环境的⑨_____
人文地理环境
人类在自然地理环境基础上⑤ 形成的、与自然地理环境有着⑥ 联系的、具有
⑦ 分布规律的人工环境
自然界
气候
生物
土壤
改造
内在
地域
基础
改造
(二)气候——一种重要的自然地理要素
1.概念:一个地区⑩ 大气的一般状态,是该地经常性天气的综合表现。
2.影响气候的因素
(1)太阳辐射
长时期内
(2)大气环流
季节
分配
(3)下垫面因素
因素
对气候的影响
海陆差异
气温:由于⑫ 不同,陆地上的气温日较差、年较差比海洋上大
水分:海洋上水分蒸发量、湿度、降水量比陆地上大,降水量全年分配⑬_______
海陆热力性质
均匀
洋流
调节高低纬度间的⑭__________
暖流有增温增湿作用,寒流有降温减湿作用
地形
气温:随海拔升高而⑮ ,坡向不同,气温也有差异
降水:⑯ 降水多,背风坡降水少
热量和水分
降低
迎风坡
(4)人类活动
a.释放废热→影响大气⑰ 。
b.改变大气成分→大气的热力性质和⑱ 发生变化。
c.改变下垫面性质→局部地区气候变化→影响整个气候。
温度
气候
思考 1.如何区分自然地理环境和人文地理环境?
答案 区分自然地理环境和人文地理环境的关键是地理环境所受人类影响和干预程度的大小。未受人类影响干预或人类影响干预较小的地理环境属于自然地理环境。在人类活动影响下景观和功能发生了变化,但仍按自然规律发展演变的地理环境属于人文地理环境。
2.下列诗句分别反映了哪种地理因素对气候的影响?
(1)五原春色旧来迟,二月垂杨未挂丝。即今河畔冰开日,正是长安花落时。
(2)人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。
(3)羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。
答案 (1)太阳辐射。
(2)下垫面(地形)。
(3)海陆位置差异。
自主预习
1.自然地理环境是经过长期的演化形成的,⑲ 在其中起了非常重要的作用。
2.气候的变化,使地球上的水圈、岩石圈、生物圈等圈层得以不断改造,最终形成了人类赖以生存的地理环境。
气候
思考 气候是如何影响岩石圈的?
答案 气候作为外力作用因素,对塑造地表形态有很重要的作用。例如气温的变化会引起岩石的风化,降水会造成对地表的侵蚀等。
阅读材料,探究下列问题。
材料一 秦岭南北两重天。
自主预习
材料二 回归沙漠带上的“绿洲”。
从全球来看,南、北回归线附近大部分地区是干旱的沙漠或干旱草原,如西亚和北非地区;而我国的南方地区虽然也位于这一纬度带,却摆脱了成为沙漠的厄运,而成为降水丰沛的“鱼米之乡”,成为回归沙漠带上的“绿洲”。
材料三 55°N~70°N之间的大西洋东岸最冷月平均气温比西岸高16℃~20℃,自然景观截然不同,东岸呈现森林景观,西岸呈现苔原景观。
材料四 坡向、海拔对气候的影响。
(1)材料一中,秦岭南北两重天形成的主要原因是什么?
答案 山地对寒冷冬季风的阻挡。
(2)材料二中,南、北回归线附近的沙漠是怎样形成的?我国南方为什么会成为“绿洲”?
答案 南北回归线附近大部分地区由于受副热带高气压带的控制,盛行下沉气流,降水稀少,形成沙漠;
而我国南方受夏季风和台风影响,降水丰沛,成为回归沙漠带上的“绿洲”。
(3)材料三中,同纬度的大西洋两岸的气候和自然景观为什么不同?
答案 东岸受北大西洋暖流影响,西岸受拉布拉多寒流影响。
(4)根据材料四,分析回答:天山北坡降水多于南坡的原因是什么?地处赤道附近的乞力马扎罗山顶部出现冰雪带的原因是什么?
答案 天山北坡处于迎风坡,南坡处于背风坡。
乞力马扎罗山海拔高(接近6 000米)。
太阳辐射、大气环流、下垫面和人类活动对气候的影响
气候是一个地区长时期内大气的一般状态,它的形成
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