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- 2019-01-11 发布于浙江
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虹桥小学 二 年级 上学期 语文 教案 (总第 课时)
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课题
9 日 月 潭
课型
新授
2 课时
修 改
教学准备
课件、多媒体
教学目标
1.指导学生自主学习字词,会认 9 个生字,会写 12 个生字,并结合词语的学习,记忆字形,理解字义。
2.指导学生正确、流利、有感情地朗读课文,感受日月潭的秀丽风光,背诵自己喜欢的部分。
3.培养学生热爱宝岛台湾,盼望祖国统一的情感。
重点难点
1.教学重点:指导学生学习生字词,理解“隐隐约约、环绕、茂盛”等重点词语的意思,能用这些词语说句子。
2.教学难点:培养学生热爱宝岛台湾,盼望祖国统一的情感。
教学过程:
第一课时
一、情境导入
(出示台湾地形图和日月潭风景图片)同学们,这就是我们祖国的宝岛台湾。台湾省的中部群山环绕,树木茂盛,在其中的一座高山上,有一个风光秀丽、景色宜人的湖,这个湖就是——日月潭。(板书课题,指读课题)
二、初读课文,整体感知
想知道课文是怎样描写日月潭的吗?请同学们用自己喜欢的方式读读课文,注意读准字音,读通句子,并画出带有生字的词语和你喜欢的词语。(教师巡视指导。)
三、识记生字
1.用生字卡片检查生字认读情况。(注意读准“绕”“筑”“朦”“胧”“境”几个字)
2.启发学生用多种方法记忆字形。
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