2014人教A版高中数学必修三 2.2.2 《用样本的数字特征估计总体的数字特征》配套训练.docVIP

2014人教A版高中数学必修三 2.2.2 《用样本的数字特征估计总体的数字特征》配套训练.doc

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PAGE 2.2.2 用样本的数字特征估计总体的数字特征 1.某校举行2012年元旦汇演,七位评委为某班的小品打出的分数如下茎叶统计图所示,去掉一个最高分和一个最低分后,所剩数据的平均数和方差分别为(  )                A.85,1.6 B.85,4 C.84,1.6 D.84,4.84 解析:所剩数据为84,84,86,84,87, ∴平均数为=85. ∴s2=[(84-85)2+(84-85)2+(86-85)2+(84-85)2+(87-85)2] =1.6. 答案:A 2.如图是某赛季甲、乙两名篮球运动员每场比赛得分的茎叶图,则甲、乙两人这几场比赛得分的中位数之和是(  ) A.62 B.63 C.64 解析:甲得分的中位数为28,乙得分的中位数为36,所以甲、乙两人得分的中位数之和为64. 答案:C 3.某校有甲、乙两个数学兴趣班,其中甲班有40人,乙班有50人,现分析两个班的一次考试成绩,算得甲班的平均分为90分,乙班的平均分为81分,则这两个班的总平均分为    .? 解析:=85. 答案:85 4.一位研究化肥的科学家将一片土地划分成100个50m2的小块,并在50个小块上施用新化肥,留下50个条件大致相当的小块不施新化肥 施用新化肥的50块土地的小麦产量如下(单位:kg): 15 29 22 15 3 30 22 16 5 2 22 13 20 25 42 25 20 38 12 29 14 21 26 13 21 27 13 21 11 18 10 18 24 24 36 34 23 18 10 9 17 23 23 8 16 23 31 16 23 40 没有施用新化肥的50块土地的小麦产量如下(单位:kg): 23 16 16 17 22 3 10 10 8 14 16 5 24 16 32 23 15 18 9 21 4 24 5 24 15 2 15 25 17 29 33 39 16 17 2 15 17 17 26 13 26 11 18 19 12 20 27 12 28 22 你认为新化肥已经取得成功了吗? 解:利用科学计算器进行计算, 第一组数据的平均数=20.32,标准差s1≈8.9609; 第二组数据的平均数=17.36,标准差s2≈8.1578. 可见,施用新化肥后平均产量有了提高,虽然出现了几个极端值,但产量相对稳定,所以新化肥已经取得了初步成效,但还需在稳定性上加强. 新化肥是比较成功的. 5.已知一样本的各个体的值由小到大依次为2,3,3,7,a,11,12,14,18,20,且该样本的中位数为10.5. (1)求该样本的平均数; (2)求该样本的方差. 解:(1)由题意得=10.5,即a=10. 于是2+3+3+7+a+11+12+14+18+20=100, 所以2,3,3,7,10,11,12,14,18,20的平均数为=10. (2)设2,3,3,7,10,11,12,14,18,20的方差为s2,则s2=[(2-10)2+(3-10)2+…+(20-10)2]=35.6. 6.甲、乙两名战士在相同条件下各射靶10次,每次命中的环数分别是: 甲:8,6,7,8,6,5,9,10,4,7 乙:6,7,7,8,6,7,8,7,9,5 (1)分别计算以上两组数据的平均数; (2)分别求出两组数据的方差; (3)根据计算结果,估计一下两名战士的射击情况. 解:(1)(8+6+7+8+6+5+9+10+4+7)=7(环), (6+7+7+8+6+7+8+7+9+5)=7(环). (2)由方差公式s2=[(x1-)2+(x2-)2+…+(xn-)2]得=3.0(环2),=1.2(环2). (3),说明甲、乙两战士的平均水平相当; 又∵,说明甲战士射击情况波动大,因此乙战士比甲战士射击情况稳定. 7.(2012广东高考,文13)由正整数组成的一组数据x1,x2,x3,x4,其平均数和中位数都是2,且标准差等于1,则这组数据为     .(从小到大排列)? 解析:设该组数据依次为x1≤x2≤x3≤x4,则=2,=2, ∴x1+x4=4,x2+x3=4. ∵x1,x2,x3,x4∈N*,∴ 又∵标准差为1,∴x1=1,x2=1,x3=3,x4=3. 答案:1,1,3,3 8.如果数据a1,a2,a3,…,an的平均数为,方差为s2,则数据2a1,2a2,2a3,…,2an的平均数与方差分别为    ?,    ?;数据2a1+1,2a2+1,2a3+1,…,2an 解析:记数据2a1,2a2,…,2a 则 ==2; =4s2. 记数据2a1+1,…,2an+ 则 = =+1=2+1; =4s2. 答案:2 4s2 2+1 4s2 9.一次科技知识竞赛,两组学生成绩如

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