- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
【成才之路】2014-2015学年高中数学 1.1.2 第3课时 循环结构、程序框图的画法强化练习 新人教A版必修3
一、选择题
1.在循环结构中,每次执行循环体前对控制循环的条件进行判断,当条件满足时执行循环体,不满足则停止,这样的循环结构是( )
A.分支型循环 B.直到型循环
C.条件型循环 D.当型循环
[答案] D
2.下面关于当型循环结构和直到型循环结构的说法,不正确的是( )
A.当型循环结构是先判断后循环,条件成立时执行循环体,条件不成立时结束循环
B.直到型循环结构要先执行循环体再判断条件,条件成立时结束循环,条件不成立时执行循环体
C.设计程序框图时,两种循环结构可以任选其中的一个,两种结构也可以相互转化
D.设计循环结构的程序框图时只能选择这两种结构中的一种,除这两种结构外,再无其他循环结构
[答案] D
3.(2013·辽宁)执行如图所示的程序框图,若输入n=10,则输出S=( )
A.eq \f(5,11) B.eq \f(1,11)
C.eq \f(36,55) D.eq \f(72,55)
[答案] A
[解析] S=eq \f(1,22-1)+eq \f(1,42-1)+eq \f(1,62-1)+eq \f(1,82-1)+eq \f(1,102-1)=eq \f(5,11).
4.(2013·天津)阅读如图所示的程序框图,运行相应的程序.若输入x的值为1,则输出S的值为( )
A.64 B.73
C.512 D.585
[答案] B
[解析] 第1次循环,S=1,不满足判断框内的条件,x=2;第2次循环,S=9,不满足判断框内的条件,x=4;第3次循环,S=73,满足判断框内的条件,跳出循不,输出S=73.
5.以下给出的是计算eq \f(1,2)+eq \f(1,4)+eq \f(1,6)+…+eq \f(1,20)的值的一个程序框图,其中判断框内应填入的条件是( )
A.i20? B.i10?
C.i10? D.i≤10?
[答案] D
[解析] i=1,S=eq \f(1,2);i=2,S=eq \f(1,2)+eq \f(1,4);i=3,S=eq \f(1,2)+eq \f(1,4)+eq \f(1,6);依次下去:i=10,S=eq \f(1,2)+eq \f(1,4)+…+eq \f(1,20),故选D.
6.(2013·浙江)某程序框图如图所示,若该程序运行后输出的值是eq \f(9,5),则( )
A.a=4 B.a=5
C.a=6 D.a=7
[答案] A
[解析] k=1,S=1+1-eq \f(1,2)=eq \f(3,2);
k=2,S=1+1-eq \f(1,3)=eq \f(5,3);
k=3,S=1+1-eq \f(1,4)=eq \f(7,4);k=4,S=1+1-eq \f(1,5)=eq \f(9,5).输出结果是eq \f(9,5),这时k=5>a,故a=4.
二、填空题
7.(2013·湖南高考)执行如图所示的程序框图,如果输入a=1,b=2,则输出的a的值为________.
[答案] 9
8.(2013~2014·温州高一检测)若如图所示的程序框图运行结果为S=90,那么判断框中应填入的关于k的条件是________.
[答案] k>8?
9.(2013~2014·黄石高二检测)如果执行如图所示的程序框图,输入x=4.5,则输出的数i=________.
[答案] 4
[解析] 循环前x=3.5,不满足判断框条件,
第1次循环,i=2,x=2.5,
第2次判断后循环,i=3,x=1.5,
第3次判断后循环i=4,x=0.5,满足判断框的条件退出循环,输出的数i=4.
三、解答题
10.画出求满足12+22+32+…+n2>20152的最小正整数n的程序框图.
[分析] 题中要求满足条件的不等式的最小正整数n,不等式左侧是连续自然数的平方和,故可采用循环结构完成.
[解析]
11.运行如图所示的程序框图.
(1)若输入x的值为2,根据该程序的运行过程完成下面的表格,并求输出的i与x的值.
第i次
i=1
i=2
i=3
i=4
i=5
x=2×3i
(2)若输出i的值为2,求输入x的取值范围.
[解析] (1)
第i次
i=1
i=2
i=3
i=4
i=5
x=2×3i
6
18
54
162
486
因为162<168,486<168,所以输出的i的值为5,x的值为486.
(2)由输出i的值为2,则程序执行了循环体2次,
即eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(3x≤168,,9x>168,))解得eq \f(56,3)<x≤56,
所以输入x的取值范围是eq \f(56,3)<
您可能关注的文档
- 2014人教A版高中数学必修三 1.1.2 《程序框图与算法的基本逻辑结构》(二)配套训练.doc
- 2014人教A版高中数学必修三 1.1.2 《程序框图与算法的基本逻辑结构》(一)配套训练.doc
- 苏科版数学七上3.2《代数式》同步检测.doc
- 2014人教A版高中数学必修三 1.1.2 第2课时《条件结构》基础过关训练.doc
- 苏科版数学七上3.3《代数式的值》同步检测(一).doc
- 2014人教A版高中数学必修三 1.1.2-2《条件结构》同步测试.doc
- 2014人教A版高中数学必修三 1.2.1 《输入语句、输出语句和赋值语句》课时提能训练.doc
- 苏科版数学七上3.3《代数式的值》同步检测.doc
- 2014人教A版高中数学必修三 1.2.1《输入语句、输出语句和赋值语句》基础过关训练.doc
- 2014人教A版高中数学必修三 1.2.1《输入语句、输出语句和赋值语句》同步测试.doc
- 2016人教A版高中数学必修三1.2.1《输入语句、输出语句和赋值语句》强化练习.doc
- 2016人教A版高中数学必修三1.2.2《条件语句》强化练习.doc
- 2016人教A版高中数学必修三1.2.3《循环语句》强化练习.doc
- 2016人教A版高中数学必修三1.3《第2课时进位制》强化练习.doc
- 苏科版数学七上6.4《平行》同步检测.doc
- 2016人教A版高中数学必修三2.1.1《简单随机抽样》强化练习.doc
- 2016人教A版高中数学必修三2.1.2《系统抽样》强化练习.doc
- 苏科版数学七上6.5《垂直》同步检测.doc
- 2016人教A版高中数学必修三2.3.1+2《变量之间的相关关系两个变量的线性相关》强化练习.doc
- 苏科版数学七下《第七章平面图形的认识(二)》单元测试2套.doc
文档评论(0)