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“尚德笃行”师德模范事迹报告观后感 泰州市大泗学校 吕丽 我观看了各位优秀教师事迹报告，深受感动，倍受启发。各位老师都是育人的模范、师德的楷模。他们崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神，感人至深，催人奋进。老师们的报告平凡之中见伟大，简朴之中见激情，使我受到了一次心灵的震撼，受到了一次生动而深刻的师德教育。 当一个好老师最基本的条件就是拥有一颗爱学生的心！孩子的世界是丰富多彩的，几乎每个孩子都有异想天开的童年时光，真正爱一个学生，应该是全面严格地要求学生，严爱相济才能教育好学生。各位老师共同的特点就是热爱祖国、热爱人民、热爱教育、热爱学生。他们是“把爱献给教育的人”，是世界上最幸福的人，为我们树立了人民教师的光辉榜样。人民教师是无比光荣而又神圣的称号。 教育在日趋激烈的竞争状态下求得生存和发展，不仅要创造出优雅的教育教学环境和具备现代化的教学手段，更重要的是要建设一支具有优良思想品德，热爱教育事业和精湛专业知识这样高素质的教师队伍。看完了师德报告，心中有说不出的激动与惭愧，李晓燕、孙晓建、张卫东等五名模范教师用真挚的情感和朴实的语言，从不同角度、不同侧面介绍了他们在教学过程中忠于职守、勤勤恳恳、无私奉献的感人事迹。用执著坚守，忠诚党的教育事业；用真诚爱心，呵护每一名学生；用高尚师德，影响一代又一代学子，让每一位听众深受感动。 作为一名教师我该怎么办： 一、端正态度向先进典型学习，重塑教师光辉形象 向先进模范人物学习，使我们师德建设在心目中有了更高一层的定位。学习别人的经验，目的是为了改进我们的工作。我们知道榜样的力量是无穷的，而身边的典型将有更强的说服力，于是我积极地向师德模范学习，用自己的青春和热情在教育这个舞台上放出人生的光彩。“用师德风帆把学生带上航程”用自己的劳动播种着希望，用自己的双肩托起明天的太阳。先进模范就像一盏明灯指引我们前进的方向。二、思想教育不放松，不断地加强业务理论学习，充实自己，提高自己。进一步认真学习马列主义，毛泽东思想及邓小平理论以及江泽民同志“三个代表”的理论精神，及时掌握党的工作重点方针，与党中央保持高度的一致。从思想上行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的意识。提高自己的钻研精神，不要遇难而退，要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风，刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。认真参加学校及上级组织的各种学习活动，从而解放思想，夯实义务。三、 面对不足，勇于自纠 平时自己工作不够扎实，总为自己的工作找借口，没有尽心尽力的工作。 对学生的思想动态了解得还不够，因此解决学生的思想上的问题常常不能得心应手。在教育教研活动过程中忙于应付，没有起到应该起到的作用 等等。 总之，通过认真听取了师德报告会那些先进人员的事迹，自己也从心理上得到了一次升华，教育工作需要人去干，需要务实肯干的人去干，做一名老师不容易，做一名优秀的人民教师更不容易，下一步我要以先进师德标兵为榜样 。努力工作让自己成为一个合格的人民教师 这五位老师以自己的亲身实践，饱含深情地讲述了对教育事业和对学生的挚爱，感人肺腑的故事折射出了他们崇高的师德。而这一切无非都在诠释一个“奉”字，也许这就是教师精神的最本质的东西！因为他们总是在为别人多做一些事情，从而把自己“献”给了他人。他们用爱撑起自己的蓝天，用爱升华自己的灵魂，用爱培养了孩子，用爱树师表、铸师魂，用爱谱写了一曲曲爱的赞歌，用爱展示了爱岗敬业、求实创新、无私奉献的时代精神。也许发生在广大教师们身上的不止我亲耳听到的这些，但这些已经足够，因为这些就是浓缩，就是聚焦。于是我想学着古人的习惯，说声“师若如此，生复何求”来结束自己的观后感，来表达自己对那些默默无闻教育工作者的深深敬意！让我们进一步弘扬高尚师德，学习先进榜样，内铸师魂，外塑师表，用我们的爱和责任托起明天的太阳！ 我要向各位优秀教师学习，学习他们忠诚于人民教育事业的崇高理想；学习他们教书育人、无私奉献的高尚品德；学习他们艰苦奋斗、开拓创新的敬业精神。做为人民服务的教师，做让人民满意的教师，做一名更合格的人民教师。 2011.9.28