八年级道德和法治知识指要.docVIP

PAGE \* MERGEFORMAT 4 八年级上册《道德与法治》知识指要 【第一课至第五课】 1.我们感受社会生活的途径有哪些？ ①与人打交道 ②关注社区治理 ③关注国家发展 2.我们为什么都是社会的一员？ ①个人是社会的有机组成部分。②人的身份是在社会关系中确立的。③在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。 3.实现社会化的方式有哪些？ ①父母的抚育 ②同伴的的帮助 ③老师的教诲 ④社会的关爱等。 4.实现社会化有何意义？ 我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。 5.亲社会行为的表现在哪些方面？ 谦让、分享、帮助他人、关心社会等。 6.亲社会行为有何意义？ 有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。 7.如何养成亲社会行为？ ①在人际交往和社会实践中养成 ②主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践 ③遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。 8.网络的有何积极影响？ ①网络丰富我们的日常生活 ②网络推动社会进步。 9.网络有何危害？（或网络有何消极影响？） ①网络信息良莠不齐 ②沉迷网络，影响学习、工作和生活 ③个人隐私容易被侵犯。 10.如何合理利用网络？ ①理性参与网络生活 ②传播网络正能量。 11.如何理性参与网络生活？ ①提高媒介素养，积极利用互联网获得新知。促进沟通、完善自我 ②要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食” ③要学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息 ④恪守道德、遵守法律。 12.如何传播正能量？ ①充分利用网络平台为社会发展建言献策 ②践行社会主义核心价值观，共同培育积极健康、向上向善的网络文化。 13.社会秩序包括哪些内容？ 社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等。 14.社会生活为什么需要秩序?（秩序的作用） ①社会正常运行需要秩序 ②社会秩序是人民安居乐业的保障，社会秩序营造良好的社会环境。 15.最基本的社会规则有哪些？ 道德、纪律和法律。 16.维护社会秩序为什么靠规则？（规则的作用） ①社会规则明确社会秩序的内容 ②社会规则保障社会秩序的实现。 17.自由与规则有何关系？ ①社会规则划定了自由的边界，自由受道德、纪律、法律等社会规则的约束 ②社会规则是人们享有自由的保障，违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。 18.如何自觉遵守社会规则？ ①遵守社会规则需要他律和自律 ②遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。 19.如何维护规则？ 一方面要从自己做起，自觉遵守规则；另一方面要在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。 20.为什么要改进规则？ ①规则不是一成不变的 ②随着社会的发展和社会生活的变迁，原来没有的规则，需要制定③原有的规则失去了存在的合理性，需要废除 ④原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。 21.如何改进规则？ 我们要积极参与规则的改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。 22.为什么要尊重他人？ ①尊重他人是一个人内在修养的外在表现 ②每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重 ③尊重使社会生活和谐融洽。 23.如何做到尊重他人？ ①积极关注、重视他人 ②平等对待他人 ③学会换位思考 ④学会欣赏他人。 24.以礼待人的含义及表现？ 含义：礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。 表现：语言文明、仪表端庄、举止文明等。 25.为什么要文明有礼？ ①文明有礼是一个人立身处世的前提 ②文明有礼促进社会和谐 ③文明有礼体现国家形象。 26.如何做文明有礼的人？ ①做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明 ②做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄 ③做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。 27.什么是诚信？ 诚信就是诚实、守信用、守诺言、诚实不欺。 28.为什么要讲诚信？ ①诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的价值准则，是中华民族的传统美德 ②诚信是一个人安身立命之本 ③诚信是企业的无形财产 ④诚信促进社会文明、国家兴旺。 29.如何践行诚信？ ①树立诚信意识 ②运用诚信智慧 ③珍惜个人的诚信记录。 30.什么是违法行为？ 违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定，危害社会的行为。 31.违法行为的类别？ ①从违反的法律分为：民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为；②从对社会的危害程度分为：一般违法行为和犯罪。其中民事违法行为和行政违法行为都属于一般违法行为。 32