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... 资料 创建学习型党组织工作制度汇总 一、学习内容 《邓小平文选》、江泽民同志的重要讲话；胡锦涛总书记在十六届四中全会上的讲话和在《中央政治局第二十一次集体学习时的重要讲话精神的意见》，贯彻“三个代表”“科学发展观”的重要思想；学习《党章》以及《支部生活》《党建研究》等各种党报党刊中有关党员教育的内容。 二、学习形式——集体学习和自学 1 、集体学习 ：全体党员每月一次专门政治理论学习，（或全支部或分组）学习时间： 1 － 1.5 小时 。 　　2 、自学 ：党员个人要本着上述学习内容进行自学。每周 1 － 2 小时。 三、学习要求 　　每位共产党员对政治学习必须引起重视，端正态度，认真对待。 　　１、集体学习时，每位党员必须按规定时间到指定地点参加学习；不得翻阅其他读物，不得做与该次学习内容无关的事；在宣读学习材料时，当场不得随意议论，干扰他人。 　　2 、每次集体学习都要带上政治学习笔记本，记录学习时间，标题及其重要内容。以利事后参加讨论；讨论时要积极踊跃发言，要理论联系实际；发言要围绕学习内容，结合我校实际，本着利于提高素质，改进工作的积极态度进行。不得漫无边际、不负责任地神侃或发牢骚；讨论时必须设专人作发言记录，不能每人写一段交差。 　　4 、自学要做学习笔记，笔记要清楚。每段笔记后边要标明出处和学习日期，以便检查。 　　5 、对党员的政治学习笔记，支部委员和党小组长将进行不定期的交插抽查。对党员经多次检查仍无学习笔记者，支部大会公布名单，公布名单后仍不改正者将对其本人提出批评。 四、考勤 支部和小组分别设考勤记录；对无正当理由，不参加政治学习者，支部大会上公布名单； 五、学习效果 　学习要管用，通过学习，着重解决好三个方面的问题： 　1 、坚定共产主义信念，政治上与党中央保持高度一致，提高坚持党的基本理论、基本路线的自觉性，模范执行党的各项政策。 　2 、树立全心全意为人民服务的宗旨，密切联系群众，廉洁奉公，遵纪守法，自觉抵制拜金主义，个人主义和腐朽生活方式的侵蚀。 　3 、认真履行职责，做好本职工作，勇于开展批评和自我批评，在各方面发挥共产党员的先锋模范作用，群众反映好。 党员学习考评制度 　　 党员学习考评是确保学习型党组织创建的重要措施。 时间：每年11月前后两周组织进行党员学习考评，与党员民主测评合并进行。分二个阶段进行。 一、学习教育阶段： 针对党员的思想实际，利用党员会或党小组会对党员进行教育，统一思想，提高认识，端正态度，明确意义，为民主生活会奠定思想基础。 二、考核评议阶段： １、评议内容：《党章》第二、三条规定的政治标准和履行的义务及本人一学年的思想、工作情况。 ２、评议过程： 党员互相评议：召开党小组会，在自我总结的基础上，小组内互评。党小组依据本人总结和互评情况写出意见。 群众评议：支部通过召开座谈会、个别谈话、民主打分等形式，听取群众对党员的意见。 支部综合评议：召开支部委员会，对以上情况进行汇总、整理、核实。填写评议表，并产生支部优秀党员。 3 、支部书记将评议总体情况向支部大会报告，涉及党员个人的问题采取恰当的方式向本人反馈，核实情况同时做好思想工作。 ? “三会一课”制度 　　 “三会一课”是指定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会和按时上好党课。根据《中国共产党章程》和党内生活制度的有关规定，结合学校实际，制定本制度。 一、支部党员大会 支部党员大会每学期召开一至两次，也可根据需要随时召开。支部党员大会主要内容： 1、传达、学习党的路线方针政策和上级党组织的决议、指示精神和工作计划等，并结合实际制定本支部贯彻意见。 2、听取和审议党支部委员会的工作报告， 对支部委员会的工作进行审查和监督 。 3、选举支委会及出席上级党代会的代表，罢免、撤换不称职的支委和出席上级党代会代表。 4、讨论接收新党员和预备党员转正。 5、提出对党员的奖励表彰和处理意见。 6、讨论执行上级党组织布置的任务和党支部提交的其他主要问题。 3、支部党员大会由支部委员会召集，党支部书记主持；支部书记不在时，由党支部副书记或其他支委主持。 4、支部党员大会的议题由支部委员会根据上级党组织的指示和本支部工作需要确定，并将会议时间、地点、议题提前通知全体党员，让党员作好准备。 5、坚持民主集中制原则，充分发扬党内民主。需要做出决议的，要严格按照“少数服从多数”原则进行表决。 6、参加会议党员超过应到会有表决权党员的半数，会议有效；赞成数超过应到会有表决权党员的半数，决议有效。 7、做好会议记录。 二、支部委员会 1、支部委员会是由支