山东省泰安市岱岳区徂徕镇第一中学高一政治学案：第一课第1框《揭开货币的神秘面纱》(说新人教版必修1).docVIP

山东省泰安市岱岳区徂徕镇第一中学高中政治必修一人教版第一课第1框《揭开货币的神秘面纱》导学案 【学习目标】 识记货币的本质、基本职能、价格、纸币。 理解货币产生的必然性、两种基本职能的原因与区别、商品流通的含义、纸币与货币的关系、纸币发行规律。 确立与市场经济相适应的商品货币观念，树立正确地金钱观，正确地认识金钱、使用金钱。 预习案 （一）货币的本质 1、商品的含义：商品是 的劳动产品。 商品的基本属性是： 和 。 2、货币的产生 历史上充当过一般等价物的商品很多，有大米、牲畜、贝壳、布匹等等。但在贵金属金银出现以后，由于金银的种种优点，金银逐步从 中分离出来， 充当一般等价物。 3、货币的含义 从商品中分离出来 地充当一般等价物的商品，就是货币。 4、货币的本质是 。 （二）货币的职能 1、基本职能 （1）价值尺度：在货币产生以后，商品的价值就由货币来表现、衡量，这就是商品的价格。价格是价值的货币表现， 是价格的基础，即价值 价格。商品价格的高低一般与商品的价值的大小成正比，价值大，价格就高；价值小，价格就低。货币在执行价值尺度职能时，只需要 。 （2）流通手段 货币作为商品交换的媒介，连接了商品买和卖的两个阶段，使它具有流通手段职能。以货币为媒介的商品交换叫做 ，用公式表示为： 。货币在执行流通手段职能时，只能用现实的货币，不能是 。 （3）其他职能 货币除了两个基本职能以外，还有其他职能，如 手段、 手段、 。 （三）纸币 （1）纸币产生：（阅读教材，然后能描述纸币的产生过程。） （2）纸币含义 纸币是由国家（或某些地区，如香港，澳门）发行的、强制使用的 。 （3）纸币优点 与金属货币相比，纸币的制作成本低，更易于 、 和 ，避免了铸币在流通中的磨损。 （4）纸币发行量的限度 纸币的发行量必须以 为限度，国家不可以任意发行纸币。纸币发行量超过流通中实际需要的货币量，是导致 的主要原因之一。流通中所需要的货币量用公式表示就是： 。 （5）电子货币 随着信息技术的迅猛发展，特别是银行计算机网络化的实现，出现了用电子计算机进行贮存、转帐、购买、支付的“ ”，人们越来越多地借助于银行的电子计算机系统完成自动转帐业务。 预习自测 1、在下列经济行为中，属于货币执行流通手段职能的是（ ） A．顾客用20元钱买了10斤苹果 B．顾客买了3斤苹果，三天后付款 C．顾客用20元钱可以购买10斤苹果D．顾客向水果店以每斤2元的价格预订10斤苹果 2、作为流通手段、贮藏手段的货币 （ ） A．必须是实实在在的货币 B．用观念上的货币即可 C．纸币和金银都可以 D．只有纸币才可以同时执行上述两种职能 3、怎样区分流通手段与商品流通？ 4、货币的本质是什么？它是怎样表现的？ “我的疑问”: 【当堂测试提高】 1．下列属于商品的有 A．母亲亲手为你织的毛衣 B．田里自家吃的白菜 C．手机定制的彩铃 D．朋友送的礼物 2．不同商品之所以可以按一定的量的比例进行交换，是因为所有商品 A．都是体力劳动的结果 B．都具有相等的使用价值 C．都凝结着无差别的人类劳动 D．都是脑力劳动的结果 3.货币产生后，可以与一切商品相交换并表现其他一切商品的价值。这表明? A.货币的本质是一般等价物 B.货币的本质是商品 C.货币的出现要比商品晚得多 D.货币是商品交换长期发展的产物 4．2011年中秋节期间，各地房产开展系列优惠活动。李某用银行按揭贷款的方式买了一套60万元的新房，首付现金16万元，然后在15年内付清银行贷款44万元和利息10万元。在这一购房过程中，房价60万元，首付16万元，支付利息10万元分别体现的货币职能是 A．价值尺度、流通手段、支付手段 B．价值尺度、支付手段、流通手段 C．支付手段、流通手段、贮藏手段 D．支付手段、价值尺度、流通手段 7.下列对人民币的认识，正确的是 ①它是国家发行的强制使用的价值符号? ②它能代替货币执行价值尺度的职能? ③它的发行量以流通中实际需要的货币量为限度 ④它是商品．可以与一切商品相交换 A．①②? ?? B．①③? ??C．③④? ??D．②③ 8.虚拟货币近年在互联网上扮演“货币”的角色。以腾讯Q币为例，1元人民币可以购买一个Q币，用户可以通过Q币购买公司提供的等值服务，如购买QQ秀商城中的商品等。腾讯Q币是一种（ ）. A.货币 B.价值符号 C.一般等价物 D.特殊的商品 探究案 【实例探究一】判断下列属于商品的是，并说明理由： （1）我