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2015-2016学年度石垭小学校德育工作计划
为了做好学校德育工作,开展学生思想道德建设,切实把常规德育管理与系列教育活动紧密结合起来,确保德育工作贴近社会现实、贴近学生生活、贴近学生思想。我校结合以学生行为习惯为办学特色的实际,学校将在每年度年开展系列德育活动,根据要求开展活动,将活动安排、记录、总结的书面内容于活动后及时交学校教务处。以下各月具体活动内容及要求:
一、弘扬和培育民族精神教育活动(年9月)
1.民族情感教育:开学第一周的周一,进行升旗仪式,并举行弘扬和培育民族精神教育启动仪式。
2.中华传统美德教育:教师节期间开展给老师写一段表露感激之情的祝福语,或者发一封庆祝教师节的电子邮件、短信或者感谢信。在中秋节活动中培养学生主体参与意识和团结合作精神。
二、爱国主义教育活动(10月)
爱国情感教育:坚持每周一的国旗下讲话,由少先队安排各班轮流讲话,需坚持升旗讲话制度,并将“祖国妈妈,我爱您”讲话稿交学校教务处。
三、环保教育活动(11月)
1.知识普及:举办环保知识讲座,让学生掌握基本的环保知识,初步形成自觉维护环境的意识和能力。
2.环保调查:以班为单位,成立环保调查小组,对校园内的环境卫生进行调查,记录并写出总结。
3.环保小卫士:每一个人都应该为自己生活的环境出一份力,弯一下腰,举手之劳就可以创造优美的生活、学习环境,通过班会或集会讲话的机会将要求讲给学生,老师和学生一起参与,争做环保卫士。
四、家庭美德教育活动(12月)
1.家庭行为规范教育:学校结合家庭美德教育,制定家庭行为规范指南,让家长和孩子一起参与进来,使孩子养成良好的家庭生活习惯。
2.我爱我家亲情教育:了解家庭成员,关爱亲人,使学生养成爱家、爱所有亲人的行为,从小树立家庭观念,以关爱小家至关爱大家,爱我们伟大的祖国。
五、感受和领悟中华经典教育活动(1月)
引领广大师生更加广泛深入地感受和领悟中华经典,加深对中华优秀文化传统的了解和热爱,增强继承和弘扬中华文化的自觉性,提高思想文化道德水平。
六、“学雷锋”主题教育活动(3月)
进一步学习和弘扬雷锋精神,让孩子们了解雷锋的动人故事,从而潜移默化地培养他们助人为乐、无私奉献的精神,进行讲雷锋故事比赛。
“缅怀先烈、学习先烈”的倡议活动(4月)
1、结合清明节, 继续教育学生注意节假日出行安全,并开展向英雄学习活动,召开 《缅怀革命先烈》主题班会,激励广大学生珍惜美好生活,树立远大志向。
2、组织开展“文明祭扫”倡议活动。
3、增强爱党爱国意识,激发爱党爱国情感。
八、感恩教育活动(5月)
5.1劳动节让学生学会感恩,每位少先队员为家里或社区做些力所能及的劳动,通过自己的亲身体会,感受劳动带给的快乐与成功,并从中体验父母的辛劳,培养学生独立自主、动手动脑的能力。
九、“追求童年、追求快乐、追求智慧!”教育活动(6月)
开展张贴宣传标语“追求童年、追求快乐、追求智慧!”和庆“六?一”活动,以六一节为契机,为同学们打造一个多彩缤纷的节日。
岳池县石垭小学校
2015年9月
2015---2016学年度石垭小学校德育工作总结
一、德育目标
根据学校和学生的特点,结合学生行为规范的养成教育,培养学生的公民素养,通过各种活动及相关激励的创设,提高学生对自我管理,参与合作的积极性,增强学生的公民意识与责任感,使他们成为有道德、有能力、积极、负责的社会参与者。
二、具体措施
从学校实际出发,充分挖掘学校特有的德育资源,形成浓厚的德育氛围推进德育工作进程。
(一)拓宽学校教育途径,促进德育养成
1.美化校园环境
校园环境是德育工作的一个重要内容,环境的美化、优化对振奋学生精神、陶冶学生情操、健全学生人格有重要的作用。
2.培育精神环境
在师生中树立“以人格塑造人格,以品德化育品德,以素质提高素质”的德育工作思想,规范言行,率先垂范,为健全学生的人格树起一面镜子。把人性化的校风、学风教育渗透到校园生活的每一个方面,并以此激励学生奋发学习、积极向上。重视激发学生参与热情,使每个班形成良好的班风,让每位学生在良好的校风、班风熏陶下增强合作精神,提高社会责任感。
3.鼓励学生参与学校和班级管理,增强学生自我管理能力
通过学生日常行为习惯的养成教育,加强爱家、爱校精神的培养。通过从文明礼仪、课间纪律、学习习惯、卫生保洁、课间操路队等方面,培养学生的主人翁意识,增强班级荣誉感。
(二)重视学生家庭教育,形成德育教育的家校合力
1.利用家庭道德教育宣传实践月活动,通过家长学校、家
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