苏教版必修2高中数学2.1.3《两条直线的平行与垂直》课时作业.docVIP

2. 【课时目标】　能根据两条直线的斜率判定这两条直线平行或垂直． 1．两条直线平行与斜率的关系 (1)对于两条不重合的直线l1，l2，其斜率分别为k1、k2，有l1∥l2?____________． (2)如果直线l1、l2的斜率都不存在，并且l1与l2不重合，那么它们都与________垂直，故l1______l2． 2．两条直线垂直与斜率的关系 (1)如果直线l1、l2的斜率都存在，并且分别为k1、k2，那么l1⊥l2?__________． (2)如果两条直线l1、l2中的一条斜率不存在，另一个斜率是零，那么l1与l2的位置关系是________． 一、填空题 1．有以下几种说法：(l1、l2不重合) ①若直线l1，l2都有斜率且斜率相等，则l1∥l2； ②若直线l1⊥l2，则它们的斜率互为负倒数； ③两条直线的倾斜角相等，则这两条直线平行； ④只有斜率相等的两条直线才一定平行． 以上说法中正确命题的序号为________． 2．以A(－1,1)、B(2，－1)、C(1,4)为顶点的三角形形状为__________三角形． 3．已知A(1,2)，B(m,1)，直线AB与直线y＝0垂直，则m的值________． 4．已知A(m,3)，B(2m，m＋4)，C(m＋1,2)，D(1,0)，且直线AB与直线CD平行，则m 5．已知一条直线经过点P(1,2)且与直线y＝2x＋3平行，则该直线的点斜式方程是________． 6．将直线y＝3x绕原点逆时针旋转90°，再向右平移1个单位长度，所得到的直线为________． 7．已知直线l1的倾斜角为60°，直线l2经过点A(1，eq \r(3))，B(－2，－2eq \r(3))，则直线l1，l2的位置关系是____________． 8．直线l1，l2的斜率k1，k2是关于k的方程2k2－3k－b＝0的两根，若l1⊥l2，则b＝________；若l1∥l2，则b＝________． 9．原点在直线l上的射影是P(－2,1)，则l的方程为__________． 二、解答题 10．已知△ABC的顶点坐标为A(5，－1)，B(1,1)，C(2，m)，若△ABC为直角三角形，试求m的值． 11．已知直线l1：mx＋y＋1＝0，l2：x＋my－1＝0，当m为何值时，(1)l1∥l2；(2)l1⊥l2． 能力提升 12．已知△ABC的顶点B(2,1)，C(－6,3)，其垂心为H(－3，2)，则其顶点A的坐标为________． 13．直线l：x＋2y－1＝0绕着其上一点P顺时针旋转90°后，所得直线为l1且经过点Q(0,1)，求点P的坐标及l1的方程． 1．判断两条不重合的直线l1与l2平行，即判断两直线的斜率k1＝k2，也可判断两直线的倾斜角相等．在利用k1＝k2来判断l1与l2平行时，一定要注意斜率的存在与否，但利用倾斜角相等来判断两直线平行，则无需讨论． 2．判断两直线l1与l2垂直，即判断两直线的斜率k1与k2之积为－1或其中一条直线的斜率不存在并且另一条直线的斜率为0． 2．1．3　两条直线的平行与垂直 答案 知识梳理 1．(1)k1＝k2　(2)x轴　∥ 2．(1)k1k2＝－1　(2)垂直 作业设计 1．①③ 解析　①③正确，②④不正确，l1或l2可能斜率不存在． 2．直角 解析　kAB＝－eq \f(2,3)，kAC＝eq \f(3,2)，kAC·kAB＝－1， ∴AB⊥AC． 3．1 解析　直线AB应与x轴垂直，A、B横坐标相同． 4．0或1 解析　当AB与CD斜率均不存在时，m＝0，此时AB∥CD，当kAB＝kCD时，m＝1，此时AB∥CD． 5．y－2＝2(x－1) 6．x＋3y－1＝0 解析　直线y＝3x绕原点逆时针旋转90°所得到的直线方程为y＝－eq \f(1,3)x，再将该直线向右平移1个单位得到的直线方程为y＝－eq \f(1,3)(x－1)，即x＋3y－1＝0． 7．平行或重合 解析　由题意可知直线l1的斜率k1＝tan 60°＝eq \r(3)， 直线l2的斜率k2＝eq \f(－2\r(3)－\r(3),－2－1)＝eq \r(3)， 因为k1＝k2，所以l1∥l2或l1，l2重合． 8．2　－eq \f(9,8) 解析　若l1⊥l2，则k1k2＝－eq \f(b,2)＝－1，∴b＝2． 若l1∥l2，则k1＝k2，Δ＝9＋8b＝0，∴b＝－eq \f(9,8)． 9．2x－y＋5＝0 解析　l过点P与直线OP垂直， kOP＝eq \f(1－0,－2－0)＝－eq \f(1,2)，∴kl＝2． ∴l的方程为y－1＝2(x＋2)，即2x－y＋5＝0． 10．解　kAB＝eq \f(－1－1,5－1)＝－eq \f(1,2)， kAC＝eq \f(