苏教版必修2高中数学2.2.1《第2课时圆的一般方程》课时作业.docVIP

第2课时　圆的一般方程 【课时目标】　1．理解圆的一般方程及其特点，会由圆的一般方程求其圆心、半径．2．会依据不同条件利用待定系数法求圆的一般方程，并能简单应用． 1．圆的一般方程的定义 (1)当__________________时，方程x2＋y2＋Dx＋Ey＋F＝0叫做圆的一般方程，其圆心为____________，半径为____________． (2)当D2＋E2－4F＝0时，方程x2＋y2＋Dx＋Ey＋F (3)当____________时，方程x2＋y2＋Dx＋Ey＋F＝0不表示任何图形． 2．由圆的一般方程判断点与圆的位置关系 已知点M(x0，y0)和圆的方程x2＋y2＋Dx＋Ey＋F＝0(D2＋E2－4F 位置关系 代数关系 点M在圆外 xeq \o\al(2,0)＋yeq \o\al(2,0)＋Dx0＋Ey0＋F____0 点M在圆上 xeq \o\al(2,0)＋yeq \o\al(2,0)＋Dx0＋Ey0＋F____0 点M在圆内 xeq \o\al(2,0)＋yeq \o\al(2,0)＋Dx0＋Ey0＋F____0 一、填空题 1．圆2x2＋2y2＋6x－4y－3＝0的圆心坐标为________，半径为________． 2．方程x2＋y2＋4x－2y＋5m 3．M(3,0)是圆x2＋y2－8x－2y＋10＝0内一点，过M点最长的弦所在的直线方程是__________． 4．圆x2＋y2－2x＋4y＋3＝0的圆心到直线x－y＝1的距离为________． 5．已知圆x2＋y2－2ax－2y＋(a－1)2＝0(0a1)，则原点O与圆的位置关系为____________． 6．圆x2＋y2－4x－5＝0的弦AB的中点为P(3,1)，则直线AB的方程为__________． 7．如果圆的方程为x2＋y2＋kx＋2y＋k2＝0，那么当圆面积最大时，圆心坐标为________． 8．已知圆C：x2＋y2＋2x＋ay－3＝0(a为实数)上任意一点关于直线l：x－y＋2＝0的对称点都在圆C上，则a＝________． 9．已知圆的方程为x2＋y2－6x－8y＝0，设该圆过点(3,5)的最长弦和最短弦分别为AC和BD，则四边形ABCD的面积为________． 二、解答题 10．平面直角坐标系中有A(－1,5)，B(5,5)，C(6，－2)，D(－2，－1)四个点能否在同一个圆上？ 11．如果方程x2＋y2－2(t＋3)x＋2(1－4t2)y＋16t4＋9＝0表示一个圆． (1)求t的取值范围； (2)求该圆半径r的取值范围． 能力提升 12．求经过两点A(4,2)、B(－1,3)，且在两坐标轴上的四个截距之和为2的圆的方程． 13．求一个动点P在圆x2＋y2＝1上移动时，它与定点A(3,0)连线的中点M的轨迹方程． 1．圆的一般方程x2＋y2＋Dx＋Ey＋F＝0，来源于圆的标准方程(x－a)2＋(y－b)2＝r2．在应用时，注意它们之间的相互转化及表示圆的条件． 2．圆的方程可用待定系数法来确定，在设方程时，要根据实际情况，设出方程，以便简化解题过程． 3．涉及到的曲线的轨迹问题，要求作简单的了解，能够求出简单的曲线的轨迹方程，并掌握求轨迹方程的一般步骤． 第2课时　圆的一般方程 答案 知识梳理 1．(1)D2＋E2－4F0　eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(－\f(D,2)，－\f(E,2)))　eq \f(1,2)eq \r(D2＋E2－4F)　(2)eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(－\f(D,2)，－\f(E,2))) (3)D2＋E2－4F 2． 位置关系 代数关系 点M在圆外 xeq \o\al(2,0)＋yeq \o\al(2,0)＋Dx0＋Ey0＋F0 点M在圆上 xeq \o\al(2,0)＋yeq \o\al(2,0)＋Dx0＋Ey0＋F＝0 点M在圆内 xeq \o\al(2,0)＋yeq \o\al(2,0)＋Dx0＋Ey0＋F0 作业设计 1．eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(－\f(3,2)，1))　eq \f(\r(19),2) 解析　由一般方程圆心eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(－\f(D,2)，－\f(E,2)))，半径r＝eq \f(1,2)eq \r(D2＋E2－4F)两公式易得答案． 2．m1 解析　表示圆应满足D2＋E2－4F 3．x－y－3＝0 解析　过M最长的弦应为过M点的直径所在直线． 4．eq \r(2) 解析　先求出圆心坐标(1，－2)，再由点到直线距离公式求之． 5．点O在圆外 6．x＋y－4＝0 解析　圆(x－2)2＋y2＝9，圆心C(2,0)，半径为